1、“.....不可否认，這种方式本身具有效率高直观性强易模仿等特点，但是却显得较为死板，教学过程就是机械化地重复，缺乏足够的乐趣。这会导致学生难以产生强烈的兴趣，也很容易使学生在死板单调的训练中逐渐丧失个性和创新能力。体育教学对优化农村初中体育实心球教学策略初探论文原稿促使学生更加主动地对实心球投掷的方法要点掌握及优化。而且在对比实心球投掷与篮球投篮的过程中，学生可以更为准确地把握前者的动作要领，更加有效地掌握对出手速度角度和高度的控制办法......”。

2、“.....优化农村初中体育实心球教学的策略第，拓展教学内容。对实心球的教学内容进行合理拓展与丰富，能够有效地吸引学生，促使学生更加主动地参与到实心球的训练中，同时也能让训练过程变得更为有趣。其中最等，需要学生长期在实践中进行摸索和强化。在实心球数量有限的情况下，学生往往只能轮流练习，节课下来能够接触到球并进行实践训练的时间极为有限，其他大部分时间都是在进行热身和跑操，自然会影响实际的训练效果。不少体育教师在开展实摘要本文分析了目前农村初中体育实心球教学的现状......”。

3、“.....并针对性地围绕拓展内容优化方法加大器材支持力度深挖体育育人功能等方面，就相应的教学优化优秀品质。综上可知，目前农村的初中体育实心球教学面临着多方面的问题，不仅影响了学生的身体素质发展以及中考体育成绩，还会对学生的个性发展创新发展品质塑造等造成定的负面影响。教师作为教学活动的组织者与实施者，定要对自身的职责方政府的引导下与社会力量展开合作，尽可能拓展资金来源渠道。同时加强资金管理，优化预算，基于实际需要强化资金审核与监管......”。

4、“.....其中就包括加大体育器材经费的支持力度。而在经费确实有限，训练学生投掷实心球的出手速度出手角度以及出手高度至关重要，这者直接决定了投掷成绩。农村学生在初中之前基本上没有接触过实心球，切都要从头学起。本来学生对新鲜的事物应当充满好奇和兴趣，但是由于多方面因素的影响，不少学生对实品质塑造等造成定的负面影响。教师作为教学活动的组织者与实施者，定要对自身的职责和工作要求进行准确的把握，坚持贯彻以生为本的理念，在教学中不断反思和总结，针对问题进行改善，继续提高实心球的教学水平......”。

5、“.....坚持贯彻以生为本的理念，在教学中不断反思和总结，针对问题进行改善，继续提高实心球的教学水平。参考文献谭江霞探究初中体育投掷实心球的教学儿童大世界，叶正栋初中体育实心球教学侧重点研究中学教学参考体育教学不仅要承担强身健体的作用，还要发挥相应的育人功能。在实际教学中，教师应当深挖实心球教学的体育育人功能，根据学生实际情况具有针对性地制定教学方案，指引学生在实心球投掷训练中逐渐形成坚韧不拔艰苦奋斗永不言弃的体育精神挖体育育人功能。农村初中体育教师定要树立科学先进的教育理念......”。

6、“.....还要发挥相应的育人功能。在实际教学中，教师应当深挖实心球教学的体育育人功能，根据学生实际情况具有针对性地制情况下，教师则应当带领学生利用现有工具制作简易的实心球，尽量在重量大小手感等方面和中考使用的实心球保持致或相近，进而解决器材短缺的问题。第，深挖体育育人功能。农村初中体育教师定要树立科学先进的教育理念，准确理解新时期背景球的学习与训练缺乏兴趣，而且器材支持体育育人教学效率等方面也有着不少的问题，使实心球教学的实际效果较差......”。

7、“.....第，加大器材支持力度。农村学校应当积极争取地方政府的财政拨款，同时在投掷实心球的教学儿童大世界，叶正栋初中体育实心球教学侧重点研究中学教学参考，。农村初中体育实心球教学现状分析实心球作为种以力量为基础以动作速度为核心的投掷项目，其在体育教学中对学生的体能影响极大。在初中体育实心球教学教学方案，指引学生在实心球投掷训练中逐渐形成坚韧不拔艰苦奋斗永不言弃的体育精神与优秀品质。综上可知，目前农村的初中体育实心球教学面临着多方面的问题，不仅影响了学生的身体素质发展以及中考体育成绩......”。

8、“.....其中就包括加大体育器材经费的支持力度。而在经费确实有限的情况下，教师则应当带领学生利用现有工具制作简易的实心球，尽量在重量大小手感等方面和中考使用的实心球保持致或相近，进而解决器材短缺的问题。第，足体育育人功能落实不到位等问题，并针对性地围绕拓展内容优化方法加大器材支持力度深挖体育育人功能等方面，就相应的教学优化策略展开探讨，但愿可以为广大农村地区初中体育教师提供些支持和帮助。优化农村初中体育实心球教学策略初探材有着较高的要求。部分农村地区初中学校缺乏足够经费......”。

9、“.....而实心球教学训练的关键在于训练学生投掷球的出手速度角度高度等，需要学生长期在实践中进行摸索和强化。在实心球数量有限的情况下，学生往往只能尝试从学生较为熟悉的生活事物着手，丰富教学内容，如以箩筐模仿秋收场景，引导学生将实心球投入筐中，完成丰收。优化农村初中体育实心球教学策略初探论文原稿。不少体育教师在开展实心球的教学工作时，都是采取传统的讲解加演示的方础的最有效的方式就是将实心球投掷与篮球投篮动作进行联系，引导学生同时从实心球和篮球两个角度进行思考实践和探索。与实心球相比......”。