1、“.....更能够全方位改善学校的管理事务。在这方面，洪湖镇的中学校长做的较好。该校长重视自己的精神建设，对专业发展也拥有自己的见解。日常工作非常忙碌，但是承担初和初的数学教学工作在这样的背景下他仍旧长期坚持学习，已经获得湖北大学的数学硕士学位。这样对学生和教师实做细学校少先队工作数码设计上，祝修理因材施导育良师川省成都市实验小学老校长苏文钰的教师管理艺术中小学管理，。农村中学校长管理艺术初探论文原稿。农村中学校长的管理艺术升个人魅力受到肯定前面已经谈到，农村校长应该具备极高的个人修养，以身作则，为学生和教师树立道德榜样，树立威望同时校长也应该拥有真才实学。农村学校管理工作之中，校长扮农村中学校长管理艺术初探论文原稿鼓励学生结合自己的情况选择合适的路段，在来学校的道路上适当进行跑步锻炼，提升身体素质。同时，校长也会每天在路口等候学生......”。

2、“.....在没有车辆的路段适当锻炼，校长以身作则陪同学生起运动，学生的身体素质得到锻炼，学习更有热情，身体素质也更好，获得双赢。校长自身的发展理念很大程度决定学校的发展理念，校长自身的教育素质影响着学校学生的素质特色。学生勤勉学习教师教学高效，这也是种校园特色校园卫生环境非常好，绿化建设非常美观，这也是种校园特色。相对来说，农村中学和城市中学相比，资源相对贫乏，但结合自身优势才是管理最大的艺术。简单的教学活动坚持做到极致，做到深入人心并取得较为理想的效果，这也是农村学校的优势。校长在整个教学工作和校内其他事务的管理工作之中，首先对内部外部的资源中付出自己的努力，这些中坚力量为学校的发展建言献策，将单根火柴团在起，实现学校管理高校运转。协调顾名思义，就像古人常说的上善若水，能包容万物，能平息万物。学校之中各个部门都有自身的发展，干部教师工人之间可能会出现定的磨擦......”。

3、“.....校长此时应该发挥自己上善若水的能力，全方面协调各方的问题和关系，为学校内的各项工在有效管理之中，校长需要积极鼓励教师发挥积极性，将自己的优势和潜力最大程度表现出来。教师之间不够团结，学校的教学质量不能团结发力，学校的发展就会受到很大的制约。教师所处的工作团队氛围直接影响着教师的教学质量。在用于浓厚教学之风的工作团队之中，教师更加重视教学质量和教学方法，不会思考旁门左道在阿谀谄媚的工作团队之中，教师的教学质量或多或少性，校长在进行管理时，尤其是对学校内最活跃的教师进行管理，需要积极认识到教师的优势和不足。，缺乏弹性学校都会有自己的规章制度，会根据自己学校的实际情况制定管理条例。管理条例和规章制度作为种辅助管理的手段，确保学校的教学工作能够正常的运转。在整个辅助管理手段实际运用过程中，管理者过多的局限在规章制度之中，对学校的实际情况臵之不理......”。

4、“.....提升身体素质。同时，校长也会每天在路口等候学生，集中组织学生锻炼。在没有车辆的路段适当锻炼，校长以身作则陪同学生起运动，学生的身体素质得到锻炼，学习更有热情，身体素质也更好，获得双赢。校长自身的发展理念很大程度决定学校的发展理念，校长自身的教育素质影响着学校学生的素质。农村中学校长管理时，首先应该提升个人魅力，提高同校园卫生环境非常好，绿化建设非常美观，这也是种校园特色。相对来说，农村中学和城市中学相比，资源相对贫乏，但结合自身优势才是管理最大的艺术。简单的教学活动坚持做到极致，做到深入人心并取得较为理想的效果，这也是农村学校的优势。校长在整个教学工作和校内其他事务的管理工作之中，首先对内部外部的资源表示肯定，然后需要结合实际，根据当地的特色，制定，将单根火柴团在起，实现学校管理高校运转。协调顾名思义，就像古人常说的上善若水......”。

5、“.....学校之中各个部门都有自身的发展，干部教师工人之间可能会出现定的磨擦，领导干部在开展工作时会遇到较多的困难，校长此时应该发挥自己上善若水的能力，全方面协调各方的问题和关系，为学校内的各项工作清扫障碍，团队各个部门，使得部门之间尽量避免矛盾农村中学校长管理艺术初探论文原稿理层面就会表现出同质情况，这样学校缺乏自己的特色，没有实际的效用。校长的管理工作只是约束学生和老师，没有从教好学生的角度出发思考如何管理。农村中学校长管理艺术初探论文原稿。我国当前部分农村学校的管理情况教师团队发力不足农村学校的教学管理事物具有定特殊性，校长在进行管理时，尤其是对学校内最活跃的教师进行管理，需要积极认识到教师的优势和不育良师川省成都市实验小学老校长苏文钰的教师管理艺术中小学管理，。农村中学校长管理艺术初探论文原稿。在有效管理之中，校长需要积极鼓励教师发挥积极性......”。

6、“.....教师之间不够团结，学校的教学质量不能团结发力，学校的发展就会受到很大的制约。我国当前部分农村学校的管理情况教师团队发力不足农村学校的教学管理事物具有定特持学习，已经获得湖北大学的数学硕士学位。这样对学生和教师而言就是榜样，鼓励教师不断提升自我，教导学生应该重视学业。教师所处的工作团队氛围直接影响着教师的教学质量。在用于浓厚教学之风的工作团队之中，教师更加重视教学质量和教学方法，不会思考旁门左道在阿谀谄媚的工作团队之中，教师的教学质量或多或少都会受到影响。农村初中学校的环境本身较为简单，学和教师对自己的认可程度然后应该构建出和谐的教学工作团队，提高教师的积极性，提升教师教学质量最后应该根据校园的特色恰当营造出具有特色文化的校园生活，提高学生和教师的幸福指数。參考文献黄谟鹏浅谈农村小学校长的管理艺术以本校管理实践为例教育界......”。

7、“.....做实做细学校少先队工作数码设计上，祝修理因材施科学的规划，并按照定的计划稳步发展紧接着在工作之中不断地调整总结沉淀，逐渐发展形成属于自己校园的特色文化。举例来说，地的校长在了解到学生大多都是走路上学，平均每位学生大约需要步行千米，且因为学校偏僻，有段学生的必经之路是没有车辆的。学生的身体素质教育也是非常重要的，校长结合这样的实际，鼓励学生结合自己的情况选择合适的路段，在来学校的，做到劲往处使力往教学发。，营造校园特色文化校园特色文化，就好像每个人都有自己的优点特长。初中学校首要目标自然是教学质量，但是学校也应该在发展教学质量的同时挖掘学校的特色文化。文化能够反哺教学质量，提升教学质量，提高学生的综合素质。其实校园特色文化不是什么太遥远的目标，常规的工作做到极致也是种特色。学生勤勉学习教师教学高效，这也是种校园特时校长若是也以相对简单的方式进行管理......”。

8、“.....这个过程之中，校长需要扮演简政放权的角色和协调者的角色。简政放权是当代政治当中常使用的词汇，校长进行管理的简政放权，可根据情况赋予副校长或部分中层干部定的管理权限，甚至充分的管理权限，使得学校内的中间力量能够在管理工作中付出自己的努力，这些中坚力量为学校的发展建言献农村中学校长管理艺术初探论文原稿放下身段，认真听取教师和学生家长的合理的意见，这样才能够全方面的提高学校的发展。众人拾柴火焰高，集思广益博采众长，不仅能够赢得师生的认可和支持，更能够全方位改善学校的管理事务。在这方面，洪湖镇的中学校长做的较好。该校长重视自己的精神建设，对专业发展也拥有自己的见解。日常工作非常忙碌，但是承担初和初的数学教学工作在这样的背景下他仍旧长期言就是榜样，鼓励教师不断提升自我，教导学生应该重视学业。笔者结合农村初级中学的实际情况......”。

9、“.....然后对农村中学校长进行定位，最后详细分析农村中学校长的管理艺术。农村中学校长的管理艺术升个人魅力受到肯定前面已经谈到，农村校长应该具备极高的个人修养，以身作则，为学生和教师树立道德榜样，树立威望演的角色不仅仅是各项事务的管家，更多还是应该以学科领头羊的角度，作为行家带领教师团队共同前进。所以对校长来说，终身学习是必须做到的，在教育工作中在自身学科的领域内，都应该拥有前沿的教学理念，获得定的教学成果。侧面来说，校长还应该重视避免进入领导误区，拥有定成果不代表自己就是权威。甘于放下身段，认真听取教师和学生家长的合理的意见，这样才能够农村中学校长管理时，首先应该提升个人魅力，提高同学和教师对自己的认可程度然后应该构建出和谐的教学工作团队，提高教师的积极性，提升教师教学质量最后应该根据校园的特色恰当营造出具有特色文化的校园生活......”。