1、“.....要求家长对子女的学习生活加以悉心的辅导严激发小学后进生的上进心初探论文原稿杂的长期的耐心的工件，单靠班主任的力量简直是杯水车薪。在学校教育中，班主任要与科任教师对后进生的情况相互通报了解，并商议后段时间转化工作的目标措施。在全体科任打骂，很容易产生自卑心理和消极态度。在这种情况下，班主任首先要树立平易近人和蔼可亲的形象......”。

2、“.....他才乐于接受老师的教育。激发小学后进生的上进每个后进生进行长期的详尽的跟踪辅导，通过手拉手结对帮助，让先进生对后进生的纪律学习进行督促辅导，教师在幕后了解布置任务，使转化工作落到实处。在后进生的成绩得到。课堂教学中，根据后进生的水平，以跳起来能摘到桃为原则，创造机会让后进生回答问题板演做实验等，使后进生在课堂上有事可做......”。

3、“.....引起他的注意力，们在教育工作中，要多给后进生些温暖，为后进生营造个有利于其转变成长的环境。多年来，我在转化后进生工作中进行了积极的探求，得到了如下的点滴体会给后进生个施展拳脚学们的心目中往往印象不佳，但大多数后进生都会有些不易发现的长处。例如，他们在文娱艺术体育等方面可能会有技之长。班主任要留心观察，捕捉后进生的长处，并给个机会让要多给后进生些温暖......”。

4、“.....多年来，我在转化后进生工作中进行了积极的探求，得到了如下的点滴体会给后进生个施展拳脚的地方后进生是班思维，使其本人和同学们都体会到他并不是块朽木。后进生在课堂上能回答老师的几个问题，必定能树起自信心。关键词教育后进生关心无论哪个班级......”。

5、“.....教师不能厚此薄彼。教师疼爱先进生是正常的，但不能偏心。相反，要为后进生多开绿灯。激发小学后进生的上进心初探论文原稿有那么几个品德操行或学习成绩相对滞后的所谓后进生。后进生虽然后进，但其内心是很渴望得到周围的人的关爱，是渴望进步的。转化后进生是教育教学工作中重要的内容之。我在幕后了解布置任务，使转化工作落到实处。在后进生的成绩得到了提高的同时......”。

6、“.....又加深了对知识的理解，更好地做小老师课堂教后进生表现他的才能。例如，课室的桌椅坏了，特意布置后进生带工具回来修理。完成后，老师投以赞赏的目光，就是无声的表揚。关键词教育后进生关心无论哪个班级，总会集体成员中重要组成部份，教师不能厚此薄彼。教师疼爱先进生是正常的，但不能偏心。相反，要为后进生多开绿灯......”。

7、“.....后进生虽然后进，但其内心是很渴望得到周围的人的关爱，是渴望进步的。转化后进生是教育教学工作中重要的内容之。我们在教育工作中，学中，根据后进生的水平，以跳起来能摘到桃为原则，创造机会让后进生回答问题板演做实验等，使后进生在课堂上有事可做，这样可以提起他的精神，引起他的注意力......”。

8、“.....分身乏术，很难对每个后进生进行长期的详尽的跟踪辅导，通过手拉手结对帮助，让先进生对后进生的纪律学习进行督促辅导，教师方法也要灵活多变，需要我们作深入的探讨。参考文献李正汉浅谈转化后进生的方法策略新课程，白雪松论后进生的转化学周刊，后进生的内心是很痛苦的，他们往往会格的督促。和谐的家庭教育，是转化后进生的重要保障......”。

9、“.....人人参与，在这个欢乐的场面中，先进生对后进生不会歧视，后进生也能感受到集体的温暖。在集体活动中，后教师的努力下，后进生定会感受到在学校里每位老师都是那样和蔼可亲。大多数后进生的家长都怕进校门，怕见到老师。为了能与家长沟通，取得家长的配合，班主任必须多家访。心初探论文原稿。多管齐下，协调教育孟母迁其居的历史故事，证明了环境对育人的重要性。转化后进生......”。