1、“.....如小班幼儿重点是在模仿成人的做法或在成人的提醒下完成些习惯行为，中班级幼儿开始自觉履活动，扩大影响范围，带动社会家长重视与认同。创设环境，促进幼儿绿色生活习惯的自然习得环境是潜移默化的教育资源，提供家园致有利于绿色生活习惯养成的环境，让幼儿自然习得。基于培养幼儿绿色生活习惯的内容确立孙云晓提出养成习惯的大步骤之明确行为规范，让孩子对家园合作培养幼儿绿色生活习惯初探论文原稿觉履行，慢慢形成习惯，大班级幼儿形成了较为稳定的绿色生活习惯行为，并懂得向身边人进行宣传。制定可操作性的各年龄级培养幼儿绿色生活习惯培养指引，包括培养项目类别具体的内容教师与家长在园和在家的指导要求等......”。

2、“.....因此，培养幼儿绿色生活习惯的首要策略就是要根据幼儿的需要和培养目标制定相应的内容与要求。确立绿色生活习惯内容的维度。根据绿色生活习惯养成现状的调查结果，结合幼儿现有的生活经验及年龄特点，可以把培养幼儿的绿色生活习惯范畴生活意识。通过家长学校，邀请专家进园开设与绿色生態环境教育绿色生活习惯养成的专题讲座，让广大家长了解全球的环境现状践行绿色生活方式的必要性培养幼儿绿色生活习惯的意义等，丰富家长对绿色生活的知识，引起家长对绿色生活习惯养成的重视。通过开展专题家长沙龙家长，制作成动画，幼儿园举办的故事创编比赛......”。

3、“.....在每年的新年健行义卖活动中义卖提供平台，评选优秀故事王成为小主播，在幼儿园广播讲绿色生活小故事在幼儿园微信公众号宣传。，在课程实践中培养幼儿的绿色生活習惯。基于培养幼儿绿色生活习惯的家园合全国文明城市的社会环境，与是文明办电视台等多方合作，在园创建关于使用公筷公勺，文明用餐的舞台环境和宣传环境，开展知识竞赛游戏绘画等宣传活动，培养幼儿的健康饮食习惯，为家乡创文助力。实践体验，促进意识向自觉行为的转化教师幼儿积极参加多元化的绿色活动。如每作绿色生活习惯幼儿在党的十大报告中，习近平总书记强调坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，倡导绿色生活......”。

4、“.....明确提出力争到年，生活方式绿色化的政策法规体系在我国初步建立，公幼家长在相对固定的活动中让意识落实到自觉的行为中，慢慢形成习惯。家园合作培养幼儿绿色生活习惯初探论文原稿。摘要今天，绿色生活方式已经成为社会每个家庭追求的种健康时尚的生活方式，但随着科技和经济的发展，全球环境污染严重，给人类的生存和生活环境带来破坏课程实践中培养幼儿的绿色生活習惯。，培养饮食习惯。结合当地创建全国文明城市的社会环境，与是文明办电视台等多方合作，在园创建关于使用公筷公勺，文明用餐的舞台环境和宣传环境，开展知识竞赛游戏绘画等宣传活动，培养幼儿的健康饮食习惯，为家乡创文助力。实践体验......”。

5、“.....开展绿色教育活动和体验活动，使师幼家长在相对固定的活动中让意识落实到自觉的行为中，慢慢形成习的环境保护意识，全民养成绿色生活方式成为种必然。教育家叶圣陶先生认为教育往简单方面来说，只须句话，就是养成良好的习惯。而幼儿阶段是人生成长和习惯形成的关键期，以家园合作方式培养幼儿绿色生活习惯，将会成为幼儿园课程的项重要内容。，培养饮食习惯。结合当地创生活习惯的意义等，丰富家长对绿色生活的知识......”。

6、“.....通过开展专题家长沙龙家长会，进行绿色生活行为的探讨与分享，拓宽家长的视野，加深对相关知识的理解。教师通过在班群开展文章推荐活动，倡议家长阅读，了解相关知识，并撰写心得体会，帮绿色生活方式的习惯基本养成，最终全社会实现生活方式和消费模式向勤俭节约绿色低碳文明健康的方向转变。今天，绿色生活方式已经成为社会每个家庭追求的种健康时尚的生活方式，但随着科技和经济的发展，全球环境污染严重，给人类的生存和生活环境带来破坏性的影响，提高公的影响，提高公民的环境保护意识，全民追求绿色生活方式成为种必然。教育家叶圣陶先生认为教育往简单方面来说，只须句话，就是养成良好的习惯......”。

7、“.....以家园合作方式培养幼儿绿色生活习惯，将会成为幼儿园课程的项重要内容。关键词家园进意识向自觉行为的转化教师幼儿积极参加多元化的绿色活动。如每年次新年健行义卖活动每月日的绿色出行每月的幼儿绿色健行每学期次的绿色生活亲子活动本地区举办的公益性健行活动和马拉松运动以分级培养和晋升助教的方式鼓励家长进课堂，开展绿色教育活动和体验活动，使家长树牢绿色生活意识。家园合作培养幼儿绿色生活习惯初探论文原稿。，制作成动画，幼儿园举办的故事创编比赛，编印成故事丛书，在每年的新年健行义卖活动中义卖提供平台，评选优秀故事王成为小主播，在幼儿园广播讲绿色生活小故事在幼儿园微信公众号宣传。......”。

8、“.....探索合作策略，有助于幼儿绿色生活习惯的培养。宣传理念，促进家园绿色生活理念致，树牢家长绿色生活意识。通过家长学校，邀请专家进园开设与绿色生態环境教育绿色生活习惯养成的专题讲座，让广大家长了解全球的环境现状践行绿色生活方式的必要性培养幼儿绿，慢慢形成习惯，大班级幼儿形成了较为稳定的绿色生活习惯行为，并懂得向身边人进行宣传。制定可操作性的各年龄级培养幼儿绿色生活习惯培养指引，包括培养项目类别具体的内容教师与家长在园和在家的指导要求等，给教师与家长明确的规范标准制作图文并茂适合幼儿理解的指良好习惯的具体标准清清楚楚。因此......”。

9、“.....确立绿色生活习惯内容的维度。根据绿色生活习惯养成现状的调查结果，结合幼儿现有的生活经验及年龄特点，可以把培养幼儿的绿色生活习惯范畴从节约的指引，让幼儿对习惯行为清清楚楚。，增强荣誉感。对每周被评选为绿色文明班每月被评选为绿色天使每月参加绿色出行与绿色健行坚持每天光盘行动的幼儿在班群进行表彰公示，增强个人和集体荣誉感。通过幼儿园微信公众号向社会家长宣传所有绿色大型活动环保节日活动及绿色课节约习惯环保习惯运动习惯和饮食习惯方面进行，每项都有具体的内容。如下图所示细化习惯内容的要求和指引。以岁儿童学习与发展指南为指引......”。