1、“.....传统外专业会计学教学中存在的问题经济越发展，会计进研究财会通讯，陈敏，徐梅，颜刘瑶非会计学专业会计教学体系改革基于湖南大学非会计学专业的实践调查分析财会通讯，项目编号项目名称科艺学院非会计专业本科会计学教学改革初探。目前，高校普遍将使学生了解和掌握会计核算基本原理基本技能和基本方法非会计专业本科会计学教学改革初探论文原稿而言，会计学这门课程非常重要，增加学时刻不容缓。结语经济越发展，会计越重要。不管对于经管学院会计学本专业得学生，还是外专业学生，会计都非常的重要，因此对于会计学外专业的教学改革刻不容缓。然而，教学改革是项艰难的探索......”。

2、“.....不可能蹴而就，比如在会计循环这个章节，可以将学生分组，模拟企业经营过程，教师可以设计些简单的企业业务，让学生根据这些业务来自己建账做账编制报表。通过这些简单的业务，让学生更好地理解会计循环，理解会计的报表是怎么出来的。会计学教学知识体系由于课时有限，绝大多数让学生在学完这门课程后能够看懂报表，读懂会计。会计学教学方法和教学手段会计是门实践性质非常强的学科，因此传统的教学方法并不适用于会计学这门学科。对于会计学本专业的学生而言，大多数高校都设置了类似基础会计学实训会计综合业务实验这类实践的课程。然而......”。

3、“.....不同专业的教学重点应有所区分，比如对于金融专业的学生，教学的教学重点应当放在金融企业会计对于电商专业的学生，教学的重点应当放在电商会计对于物流专业的学生，教学的重点应该放程。学习会计学的外专业学生般包含金融国贸市场营销电子商务等专业，对于这些专业的学生而言，会计学这门课程的学习目的和会计学专业学生的学习目的是不同的，因此两者之间的教学目标也存在很大的不同。任何门课程都有个由浅入深的学习过程，对于会计本专业的学生而课程教学改革探讨商业会计，刘昌胜，程静非会计专业会计学课程教学改进研究财会通讯，陈敏，徐梅......”。

4、“.....项目编号项目名称科艺学院非会计专业本科会计学教学改革初探。时，应当适当的增加学时，经济越发展，会计越重要，对于经管学院的学生而言，会计学这门课程非常重要，增加学时刻不容缓。结语经济越发展，会计越重要。不管对于经管学院会计学本专业得学生，还是外专业学生，会计都非常的重要，因此对于会计学外专业的教学改革刻不应适当增加案例讲解，帮助学生理解。此外，还可以在课程中设置实践环节，比如在会计循环这个章节，可以将学生分组，模拟企业经营过程，教师可以设计些简单的企业业务，让学生根据这些业务来自己建账做账编制报表。通过这些简单的业务，让学生更好地理解会计循环......”。

5、“.....在学习会计时的学习顺序是基础会计学中级财务会计高级财务会计。而对于外专业学习会计的学生而言，他们接触的第门和会计相关的课程就是会计学，这门课程的难度类似中级财务会计，导致外专业学生在学习会计时，第感觉就是难，导致学生在学习时缺少学习兴趣，自我放计时，第感觉就是难，导致学生在学习时缺少学习兴趣，自我放弃。关键词非会计专业会计学教学改革随着时代的发展，越来越多的高校意识到会计作为通用的商业语言的重要性，因此，不论是会计学专业的学生，还是非会计学专业的学生，都被要求选修或者必修会计学这门表，理解资产负债表利润表和现金流量表张表的编制过程及其代表的含义......”。

6、“.....读懂会计。会计学教学方法和教学手段会计是门实践性质非常强的学科，因此传统的教学方法并不适用于会计学这门学科。对于会计学本专业的学生而言，大多数高何门课程都有个由浅入深的学习过程，对于会计本专业的学生而言，在学习会计时的学习顺序是基础会计学中级财务会计高级财务会计。而对于外专业学习会计的学生而言，他们接触的第门和会计相关的课程就是会计学，这门课程的难度类似中级财务会计，导致外专业学生在学习容缓。然而，教学改革是项艰难的探索，需要教师慢慢摸索，不可能蹴而就。教师应沉下心来思考如何更好的改善教学效果，在有限的教学课时内，让学生接受更好的教育......”。

7、“.....祝继高会计学本科专业核心课程建设突围之路会计研究，李垒独立学院非会计专业会计会计的报表是怎么出来的。会计学教学知识体系由于课时有限，绝大多数高校都只为经管系外专业的学生设置了门个学分的会计学。门个学分的课程，个学期只有节课，教师无法通过这节课使得学生深入的理解会计这门学科，导致这门课程形同虚设。笔者认为，高校在编制教学计都设置了类似基础会计学实训会计综合业务实验这类实践的课程。然而，由于课时紧张，高校并不会为经管学院外专业的学生设置此类实践性课程，这就导致外专业学生在学习会计学时囫囵吞枣，知其然而不知其所以然。因此......”。

8、“.....教学的重点应当放在电商会计对于物流专业的学生，教学的重点应该放在物流会计。此外，应当明确会计学的教学目标，对会计学本专业和外专业的学生进行明确的区分。对于外专业学生而言，懂会计比会做帐更重要。因此，教师在上课时，应重点关注如何使学生理解财务重要。因此，随着经济的发展，越来越多的高校为学生开设会计学这门课程。遗憾的是，大多数高校并没有对会计学本专业和外专业的学生加以区分，导致外专业会计学教学目标及其不明确。目前，高校普遍将使学生了解和掌握会计核算基本原理基本技能和基本方法作为会计学外为会计学外专业学生的学习目标......”。

9、“.....传统外专业会计学教学中存在的问题经济越发展，会计越重要。因此，随着经济的发展，越来越多的高校为学生开设会计学这门课程。遗憾的是，大多数高校并没有对会计学本专业和外专业。教师应沉下心来思考如何更好的改善教学效果，在有限的教学课时内，让学生接受更好的教育。参考文献张新民，祝继高会计学本科专业核心课程建设突围之路会计研究，李垒独立学院非会计专业会计学课程教学改革探讨商业会计，刘昌胜，程静非会计专业会计学课程教学校都只为经管系外专业的学生设置了门个学分的会计学。门个学分的课程，个学期只有节课，教师无法通过这节课使得学生深入的理解会计这门学科，导致这门课程形同虚设......”。