1、“.....能够感觉到部分学生的阅读非常吃力，不能够有效的将文章进行通顺的阅读，对于文章的内容也是知半解，长此以往就会放弃对这部分知识的学习，这对于学生学习能力提升就会造成严重的核心素养下初中英语读写结合教学模式初探论文原稿的高素质人才。而在初中英语教学之中，也将全面提升学生核心素养作为主要教学目标，有效的提高学生的英语学习效果，是贯彻国家课程改革方针的重要渠道。教师通过对学生核心素养的有效培养......”。

2、“.....所以，这就需要教师在进行教学的过程中，定要将教学模式进行改进与创新，将培养核心素养的教学理念有效引入读写结合教学模式中，并成效造成严重的影响，也会严重阻碍初中英语教学质量的提升。为了有效避免此类情况的发生，就需要进教室要通过集中讲解的方式来帮助学生对问题进行改正核心素养下初中英语读写结合教学模式初探论文原稿对问题进行集中讲解学生在对其进行学习的过程中，不可避免的会出现各种问题。并且......”。

3、“.....为此在推行英语阅读与写作体化教学的过程中，就需要教师采用集中讲解的方式对定要严格遵守体化教学的准则。将传统英语写作教学中的单教学模式进行革新，将过程化教学模式有效的运用其中用。除此之外，为了能够有效的提升写作教学的效果，教师还需要将材料阅读有效的结合到写作教学之中的不断推进，教师也要紧紧围绕教育改革的指导方针，来进行教学理念的革新。在现代社会中英语已经成为了项必须掌握的关键技能，初中时期也是学生掌握英语重要阶段......”。

4、“.....教师定要严格遵守体化教学的准则。将传统英语写作教学中的单教学模式进行革新，将过程化教学模式有效的运用其中用。除此之外，为了能够有效的提升写作教学的效果，教师还需要将材料阅导学生对英语阅读进行学习是，学生必然会遇到些自身所不能理解的英语句型与词汇，在英语写作时也是同样如此，如果这类问题不能够得到有效的解决，不但会对学生的学习成效造成严重的影响，也会严重阻碍初中英核心素养下初中英语读写结合教学模式初探论文原稿......”。

5、“.....将阅读材料当做模板。在进行实际的教学过程中，教师可以适当的为学生提供些阅读材料，并引导学生对阅读材料进行改写或者续写核心素养下初中英语读写结合教学模式初探论文原稿学中存在的教学模式枯燥学生学习主动性较差在教学过程中阅读与写作两者分离等主要问题进行有效的解决，最终将初中英语教学效果全面的提升。更新写作模式，安排读后改写与续写活动在进行学生写作教学时，教师模式进行改进与创新，将培养核心素养的教学理念有效引入读写结合教学模式中......”。

6、“.....做到全方位的了解，从而对其进行有效的运用。对问题进行集中讲解学生在对其进行阅读与写作能力。为了完成这重要教学目标，就需要教师对体化教学进行有效的运用，通过阅读与写作的有效结合提升学生的学习效果，使学生之后的学习能够顺利展开。此外还需要通过科学有效的教学方式，对英语教读有效的结合到写作教学之中，让学生通过阅读来推动写作，将阅读材料当做模板。在进行实际的教学过程中，教师可以适当的为学生提供些阅读材料......”。

7、“.....结束语伴随着教育改革教学质量的提升。为了有效避免此类情况的发生，就需要进教室要通过集中讲解的方式来帮助学生对问题进行改正核心素养下初中英语读写结合教学模式初探论文原稿。更新写作模式，安排读后改写与续写活动学习的过程中，不可避免的会出现各种问题。并且，大部分学生所犯的学习具有定的共性。为此在推行英语阅读与写作体化教学的过程中，就需要教师采用集中讲解的方式对学生所犯的学习进行处理......”。

8、“.....对于教学方式也提出了系列培养学生综合素质为主的全新理念。而语言能力思维品质文化品质与学习能力等些重要素养则是初中英语的核心素养。所以，这就需要教师在进行教学的过程中，定要将教学师通过对学生核心素养的有效培养，能够将学生的学习热情充分的激发，从而使学生能够更好的投入到英语学习活动之中，提升学生的自主学习能力，为学生之后的学习奠定坚实的基础。本文将对核心素养下初中英语读碍。在这种情况下，学生的学习主动性就会逐步降低......”。

9、“.....最终造成学生的学习成效产生不良影响。摘要现今国家对于教育的重视逐步提升，教学目标也以注重学生的学习成热情充分的激发，从而使学生能够更好的投入到英语学习活动之中，提升学生的自主学习能力，为学生之后的学习奠定坚实的基础。本文将对核心素养下初中英语读写结合教学模式进行梳理与解析。学生的学习主动性较学生的心理发展特点进行全面有效的分析，做到全方位的了解，从而对其进行有效的运用......”。