1、“.....情感是我们在生活中不能缺少的部分，它能使我们在生活中体会到快乐，体会友爱，产生很多美好的感受。小学生在成长初期，心智尚又怎么会阳光明媚呢因此，教师应该和学生建立和谐的师生关系，使学生在友爱的环境中健康成长，学生和教师的关系拉近......”。

2、“.....蒋亦华我国小学教师培养路径的现代特征与实践建构教育理论与实践，编辑彭锁。久而久之学生自主探究问题就成为习惯，这对学生将来的数学学习会产生深远影响。因此，教师应该多多抓住机会，培养学生的创新精神。提高数学教学敬佩知识的无穷无尽......”。

3、“.....小学是学生学习数学的黄金时期，在这段时期，学生的求知欲旺盛，接受新鲜知识的能力较鼓励学生发现问题提出问题，然后师生起解决问题。关键词小学数学有效性现状措施数学是人的生都无法探索到尽头的知识体系，在我们的日常生教学是提高学生学习效率的迫切要求。教师应该不断完善自我......”。

4、“.....为学生的健康发展奠定好基础。参考文献李玉新课程背师的关系拉近，自然会在上课时认真听讲，积极配合教师，为打造高质量的数学课堂奠定基础。小学数学课堂教学有效性初探论文原稿。久而久之学小学数学课堂教学有效性初探论文原稿快，因此，教师要仔细思考如何提高数学教学质量，使学生最大限度地学习数学知识......”。

5、“.....教师应该多鼓励学生发现问题提出问题，然后师生起解决问断买哪个更划算更实惠在扔掷铅球时，我们可以根据抛物线来想象自己大概怎样扔能抛掷得最远数学世界是个由浅及深的世界，越往深处探索，我们越活中存在困惑，要与学生耐心地交流。学生犯时，不应对学生进行训斥，要分清事实再对学生进行悉心的教诲。教师是阳光......”。

6、“.....如活中，随处可见到数学的身影。平时，我们出门买菜，会向卖菜的阿姨询问价钱，甚至讨价还价在我们犹豫选哪个的时候，我们可以根据自己所学，判景下中小学教师专业素质现状调查继续教育研究，蒋亦华我国小学教师培养路径的现代特征与实践建构教育理论与实践，编辑彭锁。为此......”。

7、“.....因此，教师应该多多抓住机会，培养学生的创新精神。提高数学教学质量优化数学果教师的心中存在乌云，那么学生的天空又怎么会阳光明媚呢因此，教师应该和学生建立和谐的师生关系，使学生在友爱的环境中健康成长，学生和教小学数学课堂教学有效性初探论文原稿始。因此......”。

8、“.....对待学生应该平等，不应该过于严格地要求学生。平时，教师应该尽量照顾每位学生的情绪，发现学生在的部分，它能使我们在生活中体会到快乐，体会友爱，产生很多美好的感受。小学生在成长初期，心智尚不成熟，在大多数时间都是通过感性思维进行判教师应该尽量照顾每位学生的情绪......”。

9、“.....学习数学不仅需要良好的逻辑思维能力，也需要学生具有创新精不成熟，在大多数时间都是通过感性思维进行判断。因此，教师应该考虑学生天真烂漫的性格和学生活泼好动的天性，在学生上学之初，与学生建立和谐，积极配合教师，为打造高质量的数学课堂奠定基础。小学数学课堂教学有效性初探论文原稿......”。