1、“.....具体来说就是要找准数学知识和生活两者之间的结合点，从学生所熟悉的事物着手谈如何培养小学生数学学习兴趣论文原稿展学生逻辑思维能力的有效途径。在数学练习中要采用多样的题型，如计算填空选择判断等。谈如何培养小学生数学学习兴趣论文原稿。理论与实际相结合教育体制改革后提出了知，变要我学为我要学以奇激趣授课中，我常设计新颖的过渡题，加深学生参与讨论，激发学习兴趣......”。

2、“.....内容要富有趣味性挑战性。如我会算我会填我会选我会解决问地发展。在课堂教学中，教师要尊重学生的人格，发扬教学民主，充分信任学生，给学生提供发表不同见解的机会，引导鼓勵和督促学生表达自己的感受和体会对学困生和潜能生更要创设和谐氛围，提高学习兴趣平等和谐信任的师生关系，自由宽松民主融洽的课堂气氛是唤起学生学习兴趣并促其主动学习的基础......”。

3、“.....在教育教学中，努发展学习兴趣。关键词小学数学教学兴趣培养知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是成功之本，兴趣是激发学生的求知欲，推动着学生学习的种隐性动力。课堂分钟是十为了提高数学教学质量，激发学生的数学兴趣就尤为重要。谈如何培养小学生数学学习兴趣论文原稿。通过实践操作活动发展数学学习兴趣课堂教学的传统习惯是教师讲学生听，教点，以促其建立自信......”。

4、“.....我常设计新颖的过渡题，加深学生参与讨论，激发学习兴趣。关键词小学数学教学兴趣培养知之者不如好之者，好之者快的学习，生动活泼地发展。在课堂教学中，教师要尊重学生的人格，发扬教学民主，充分信任学生，给学生提供发表不同见解的机会，引导鼓勵和督促学生表达自己的感受和体会对谈如何培养小学生数学学习兴趣论文原稿分宝贵的......”。

5、“.....因此，为了提高数学教学质量，激发学生的数学兴趣就尤为重要。谈如何培养小学生数学学习兴趣论文原稿材料组织指导学生开展实际操作活动，让学生参与学习过程，使学生在活动中体会到实践操作的意义，学会既动脑又动手的本领，从而调动学生的学习积极性，引起新的学习需要，不断官啄木鸟我来当医生等。创设和谐氛围，提高学习兴趣平等和谐信任的师生关系......”。

6、“.....也是实现主体性参与教学的师写学生抄。学生在这样的教师唱独角戏的课堂上般都处于消极被动的地位，学生兴趣都被压抑着，要想激发学生学习数学的兴趣，条重要的途径是根据教材内容，利用图示教具学具等不如乐之者。兴趣是成功之本，兴趣是激发学生的求知欲，推动着学生学习的种隐性动力。课堂分钟是十分宝贵的，教师要在这分钟内让学生喜欢并且爱上数学这门课程也不容易......”。

7、“.....多与他们沟通，不挖苦不歧视，用真情关心爱护他们，使他们真正感受到老师的爱，减少他们因学业成绩不理想而造成精神上的沉重压力，善于发现他们的闪提。在教育教学中，努力创造自由宽松民主平等和谐乐学互相信任心情愉悦的课堂教学氛围，使学生的个性潜能得到释放，使学生的充分自由得到发展，学生才能把精力放在学习上......”。

8、“.....在数学练习中要采用多样的题型，如计算填空选择判断等。练习形式要新颖多样，内容要富有趣味性挑战性。如我会算我会填我会选我会解决问题请你当小法趣的培养黄石教育学院学报，黄亚建在快乐物理课堂中推进有效教学中学物理，邵强兴趣，让数学课堂绽放精彩新课程，杨庆余小学数学课程与教学高等教育出版社马云鹏小学来进行数学教学。总之，小学数学教师要提高学生的数学学习兴趣......”。

9、“.....提升学生的数学学习能力，发展小学生数学终身可持续识来源于生活并服务于生活的理论，倡导教育教学要尽量和学生所熟知的事物相结合。数学与现实生活有着较为紧密的联系，在实际的生活中数学无处不在，因此在小学数学教学中教师请你当小法官啄木鸟我来当医生等。设计层次性的练习，激发学习兴趣在数学课堂教学中，通过层次性多样化的练习......”。