1、“.....使学生对课文有了深入的了解。然后我向学生们展示了相关的节选，如在小学阅读教学中落实语文要素的方法例谈论文原稿在语文学习中应掌握的知识能力方法和习惯。语文教材中的课文是种宝贵的精神财富。在阅读教学中，小学语文教师应有意识地实施语文要素，运用适当的教学方法，引导学生文要素，让学生更好地领略文字之美意境之美，是小学语文教师应该深入思考的问题......”。

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7、“.....它小学阅读教学中落实语文要素的方法例谈论文原稿。例如，当教我多想去看看这篇文章时，我会合理地使用微课来帮助学生提前进入预览阶段，熟悉文本内容。其中，可以决于快速高效的课堂建设。随着信息技术的快速发展，多媒体教学模式在小学语文阅读过程中的重要性也逐渐凸显出来。多媒体教学模式具有声情并茂的突出优势......”。

8、“.....让学生更好地领略文字之美意境之美，是小学语文教师应该深入思考的问题。本文主要从利用读写结合方式融入信息技术教学深入剖析课文内容个方面进行语文教师应有意识地实施语文要素，运用适当的教学方法，引导学生感受课文中包含的文化力量，使文化的种子在学生心中扎根，逐步提高学生的语文文化素养。关键词小学梅花魂心田上的百合花青木瓜之味等......”。

9、“.....里行间感受到语言和文本的美，有效地激发了学生的阅读热情。摘要近年来，随着新课程改革受课文中包含的文化力量，使文化的种子在学生心中扎根，逐步提高学生的语文文化素养。例如，在学习白鹭时，本课文语境优美，画面感强，适合学生深入阅读文本，提高欣述在小学阅读教学中落实语文要素的方法，希望为教师提供定的参考价值。摘要近年来......”。