1、“.....他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护，极易产生认识价值观上的偏离和个性心理发展的异常，使得他们形成了不良的个性特征和行为缺陷，集中略谈对农村小学留守儿童教育的思考论文原稿童由于无人管理或管理不当养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。我国要逐渐改变现有的户籍制度，保障劳动力的合理流动，应制定优惠政策，采取配套措施，鼓励引导有条件的农民工融入城市，帮助他们适应城，今后跟爸妈起外出打工挣钱......”。

2、“.....极易助长些成绩不好的学生产生读书无用论的思想。思想道德教育上的缺失。留守的儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮能为儿童的教育提供良好的学习条件另方面，大部分留守儿童在家还要承担大量的家务和农活，尤其是父母方在家或者孩子个人留在家时，情况更是如此，由于留守儿童的监护人大都是爷爷奶奶或外公外婆，他们的文化素质普建立完善农村对留守儿童的教育和监护体系。留守儿童的问题不仅是教育问题......”。

3、“.....仅依靠教育行政部门和学校的力量很难彻底解决，需要社会各方面力量的介入。乡镇政府应该发挥主导作童进行科学的生活引导，并配备专门的心理辅导老师，要专设针对青少年身心发展规律的心理课程，让心理老师给予孩子在心理方面正确的引导。其次，家长学校制度正常化规范化，学校定期召开家长会，通过会议形式，交流管朋友邻居生活在起，也有很大部分孩子自己独立生活，特殊的学习和生活环境，给留守儿童的学习生活及心理发展都造成了些不利的影响，本文拟就农村小学留守儿童的教育谈谈自己的点拙见......”。

4、“.....充分发挥学校定教育策略。最后，学校要开展更多的活动，丰富留守儿童的课余生活，学校的教育理念要更新，即从单纯追求升学率转向追求全体学生的全面健康发展上来。略谈对农村小学留守儿童教育的思考论文原稿。摘要伴随经济的把抓好留守儿童的校内外管理列入学校管理的目标，有专门的管理计划方案。建议学校应健全和完善寄宿制，在此基础上，配备专门的生活教师，对留守儿童进行科学的生活引导，并配备专门的心理辅导老师......”。

5、“.....了解留守儿童生活学习交往中存在的问题，共同制定教育策略。最后，学校要开展更多的活动，丰富留守儿童的课余生活，学校的教育理念要更新，即从单纯追求升学率转向追求全体学生的全面健康发展上守儿童个人档案，针对留守儿童的特点和需要，建立专门的教育管理措施，把抓好留守儿童的校内外管理列入学校管理的目标，有专门的管理计划方案。建议学校应健全和完善寄宿制，在此基础上，配备专门的生活教师，对留守村留守儿童教育和监护体系......”。

6、“.....及时掌握留守儿童的思想和行为倾向。充分发挥学校的教育功能，改善学校教育环境。学校在解决农村留守儿童的教育问题上应教育功能，改善学校教育环境。学校在解决农村留守儿童的教育问题上应担当主角，因为在留守儿童家庭教育缺失的情况下，学校教育就显得格外重要。首先，学校应把留守儿童的教育作为专项工作，常抓不懈。各班级应建立起速发展，城市化进程的加速，农村大量的劳动力进城务工，由于种种原因农村小学里有百分之十至十的学生成了留守儿童，他们父母或者父亲或者母亲单方在外面打工......”。

7、“.....或者与亲身心发展规律的心理课程，让心理老师给予孩子在心理方面正确的引导。其次，家长学校制度正常化规范化，学校定期召开家长会，通过会议形式，交流管教留守儿童的经验教训，了解留守儿童生活学习交往中存在的问题，共同当主角，因为在留守儿童家庭教育缺失的情况下，学校教育就显得格外重要。首先，学校应把留守儿童的教育作为专项工作，常抓不懈。各班级应建立起留守儿童个人档案，针对留守儿童的特点和需要......”。

8、“.....留守儿童的问题不仅是教育问题，而且还是个极其复杂的综合性的社会问题，仅依靠教育行政部门和学校的力量很难彻底解决，需要社会各方面力量的介入。乡镇政府应该发挥主导作用，联合妇联村委会以及学校，共同构建外公外婆，他们的文化素质普遍偏低，无能力辅导儿童的学习，其家庭也缺少文化氛围，从而造成留守儿童的受教育环境较差的局面，另外，如今就业难，无数的大学毕业了也和他们的父辈样外出打工......”。

9、“.....很多儿童由于无人管理或管理不当养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。略谈对农村小学留守儿童教育的思考论文原稿。家庭教育环的生活环境，接受外来务工人员子女所在地就近入学。最后，要加强治安管理，严禁未成年人进入类似网吧歌厅等社会娱乐场所，加强对社会治安的管理，有利于孩子身心健康的发展。思想道德教育上的缺失。留守的儿童正处于，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护，极易产生认识价值观上的偏离和个性心理发展的异常，使得他们形成了不良的个性特征和行为缺陷......”。