1、“.....谈小学美术教学中的有效评价论文原稿。通过科学有效的课堂评价，可以正确评价学生的学习能力和学习水平。课堂评价主要的问题。今天，就让我谈谈对小学美术教学的有效评价老师的评价。关键词小学美术教学评价课堂教学评价是教师工作的重要组成部分......”。

2、“.....采取这样多种多样的评价方式，会让学生的作业情绪高涨，也提高了学生的绘画水平，提高了创作能力。通过科学有效由于美术画作不等同于数学语文学科，他没有标准的答案，所以在评价的时候，我们可以用不同的方法让学生来进行评价，可以用颜色也可以用符号等等过美术课堂的评价......”。

3、“.....让我们的学生变得更加灵动，让我们来进行积极的课堂评价吧。参考文献潘再明中小学美术欣赏课的教你想用什么绘画形式来表现这不仅提高了学生的审美能力，而且对学生进行了热爱祖国热爱家乡的爱国主义教育。我们应始终把德育渗透到艺术教学联想的评价。在美术评价当中，不仅要求学生要对画作的构图颜色来进行评价......”。

4、“.....例如在我的家乡课，不要单的从学生画面如何让幅有瑕疵的画作变成幅比较完美的美术作品，这就需要学生进行自我评价，在自我评价当中，他们会思考自己作品的定位，颜色构图，通过自我评谈小学美术教学中的有效评价论文原稿学评价体系研究华夏教师，包春玲浅谈小学美术教学中评价能力的培养读与写，......”。

5、“.....谈小学美术教学中的有效评价论文原稿，无论我们采取哪种评价都不能孤立地用种评价来进行。它应该是个综合的多方位的评价体系，我们在不同的课堂上要针对不同的评价来进行，让我们通导学生进行积极的自我评价。自我评价，在评价体系当中有着极为重要的作用。他不仅让学生能够对自己的画作，有个深刻的了解......”。

6、“.....把德育作为评价体系的重要组成部分。总之，课堂上进行有效的美术评价，不仅有助于学生美术创作的提高，更有助于学生对美术兴趣的提高。当然画的内容和效果去评价，要引导学生对自己家乡的建筑山水环境等等方面来进行综合的评价。让学生说说你爱家乡的哪里怎样能把家乡建设的更加美丽价再结合小组评价......”。

7、“.....从内因到外因共同发挥作用，从而提高学生的绘画水平和能力，让每幅画作都变成个完美的作品。次加工，深入分析的个重要环节。幅好的画作会让学生带来成就感，增强他们的自信心，而幅带有瑕疵的画作，同样也会影响学生学习美术的兴趣......”。

8、“.....因此在艺术评价中教师应更加重视学生语言的表达，引导学生进行自我评价，在评价过程中，不仅要求教师进行评价，更要引价。在评价过程当中可以让学生以打分的方式来进行评价。我们可以将总分设置成十分或百分为满分。分出几个不同的等级不同的内容，以小组互相打分来进行评价。根据学生自己的意愿可以做色彩标注......”。

9、“.....不满意可以在修改纸上擦去，这种动态的评价不仅增强学生的注意力，而且会为教与学两个方面，那么在美术教学中如何有效地评价学生，这是教师应该思考的问题。今天，就让我谈谈对小学美术教学的有效评价老师的评价。由于的核心内容。谈小学美术教学中的有效评价论文原稿。学生的自我评价......”。