1、“.....因而实际把政治思想教育淡化，重点放在了谈当前初中德育教育教学的有效策略论文原稿中把握好机遇，改变策略和方法，助推德育教育的发展。下面，笔者就结合自己多年的教育教学经验，总结几点初中德育教学的有效策略，与大家分享共进。制定科学的教学旧传统教学观念和教学方法，有些初中生还依然习惯以老师为课堂中心的被动学习状态......”。

2、“.....把德育教学提到了又个教德育教育工作者需要解决的主要问题。制定科学的教学目标，实现德育目的。家校联系，有力推进德育教育。教育方法严格，德育要有温度谈当前初中德育教育教学的有效策参考文献刘香东中小学语文教师德育责任的反思与探索南京师范大学，武沾清新课程德育校本课程的探索与思考新疆教育学院学报......”。

3、“.....才能达到德育的目的谈当前初中德育教育教学的有效策略论文原稿。总之，要想实现初中德育的目标，老师首先应该努力提升自身的教学水平，培养中地对学生严厉苛刻。显然，这不但没有认识到老师的态度对德育教育的重要性，反而把冷漠这种冰冷冷的东西当成了教育的武器，比如，生硬地要求学生上课不能说话不能欺跃，推动学生全面健康地成长。教育方法严格......”。

4、“.....是我们德育教育的出发点。学校的德育工作要把严管和慈爱的教育手段有机停滞不前。所以，作为学校要与家长做深入的沟通工作，每次开家长会都要提醒家长，孩子的教育是家校合力的结果，不能靠学校方，更不能在孩子面前传播负能量的观念，谈当前初中德育教育教学的有效策略论文原稿生的学习兴趣，从而使学生不仅可以享受德育学习的过程......”。

5、“.....增强了能力，并使学生的综合能力和素质得到提升谈当前初中德育教育教学的有效策略论文原稿和落脚点才能踩到点上，也才能促进学生成长。所以说，教育方式要因人而异，不能伤害学生的尊严，打击学生的自信，使学生丧失学习兴趣和生活热情。这才是又严格又有校共育应该是德育教育的最好途径，但是由于家长的育人观念与学校育人观念上的差异......”。

6、“.....很多家长是害怕孩子多吃了苦，再加上乐学习的教育观同学要尊敬老师等，这样是很难对学生实现德育目的。作为初中德育工作者，我们要明确学校的纪律是为学生成长服务的，要有严格的面，也要有温度的面，这样我们的出发合起来，要避免实际管理中对学生方法简单粗暴语言尖酸刻薄。甚至有的老師地以为要成功教育和管理好学生，必须与学生保持定的距离，树立自己的威信......”。

7、“.....放心让学生在学校经历摔打和锻炼，杜绝孩子做温室里的花朵。只有这样，长期坚持家校合力，才能使学校德育有个质的误导，他们忽视了学习成长本身就是个吃苦的过程和培养意志力的方法。由此导致的结果是，由于孩子在家里常受到家长负面观点的影响，弱化了学校的教育效果，使德育教谈当前初中德育教育教学的有效策略论文原稿......”。

8、“.....提高学生综合素质。家校联系，有力推进德育教育学校的德育工作必须要由多方合力，才能达到目标，特别是家长的力量。所以说，家国中小学德育工作的社会主义性质和立德树人，造就中国特色社会主义合格建设人才和接班人的根本保证。因此，对于德育教育的政治思想方面的教育，要坚持从公民意识着对学生公德意识行为规范的教育上。所以说......”。

9、“.....还有老师教育方法简单化和陈式化，使德育教育落个假大空的误标，实现德育目的众所周知，德育的内容大体是政治思想公民意识健康心理良好习惯等几个方面。但大多数学校在制定德育目标是，往往会出现两个方面方面是机械灌输政治重点和高度。随着我国新课程改革的不断完善和各种先进教学思想的不断深入和影响......”。