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6、“.....当教师通过创设现实摘要在小学数学课堂教学中，教师应该充分意识到情境教学的作用，同时采取相应的措施，将情境教学的效果真正发挥出来，以打造高效课堂。例如，在北师大版的小于老师提出的问题都会争先恐后的踊跃回答，这个互动过程既锻炼了小学生的表达能力，也帮助师生之间相互了解，增强了师生感情，活跃了课堂氛围......”。

7、“.....这样学生了解到数学的作用之后，就会更加努力学习数学。例如，在北师大版的小学数学年级上册第部分认识钟表部分的教学中，第部分的景，突出数学的用途时，学生自然会对数学感兴趣。数学在生活中的应用极其广泛，小到平时的买东西购物，大到航天研究，都离不开数学知识的应用......”。

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9、“.....实现小学数学的高效课堂。关键词小学数学课堂教学教学现状教学策略数学作为门基础性学科对学生，需要教育工作者不断努力才能得到更好的教学效果。例如，在北师大版的小学数学年级上册第部分乘法的教学中，数学教师可以借助多媒体辅助手段，在课堂上向小期以来，小学教育中数学直占有很重要的地位，教师及学生都很重视数学。在新课标背景下......”。