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8、“.....教育引导学生在分析对比选择中吸收内化，并以外显行为的形式体现教育的效果。是，内容延展性。辅导员要站在思想文化的前沿，不断更新职业能力知识体系，提升辅导员职业能力照职业所规定的职业规范和行业标准，从事并完成该职业活动的综合能力。职业能力说明个人在岗位职责方面能否胜任，是个人在该岗位能否获得个人成就感的重要因素。辅导员职业能力具有个特性。把培养学生成才视为生命价值的体现......”。

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