1、“.....教师再让学生把这个故事讲讲。摘要神话故事具有人物形象鲜明，故事情节神奇等特点，阅读神话故事可以让读者感受到神话的独特魅力。在神话故事教学中，教师要能够从引导学生品析人物形象梳浅谈神话类文本的教学论文原稿口耳相传的形式流传下来的，它之所以被广大民众所喜爱，就在于故事中蕴含着神奇的元素。在神话故事教学中，教师要能够从创造性复述入手，引导学生去感受神话的神奇与精彩。如在教学年级上册普罗米修斯课时，作为口耳相师不要进行过多的干预......”。

2、“.....逐步把故事讲得生动形象。由此可见，在神话故事教学中，让学生复述或者创造性地讲述也是凸显神话特点的重要途径。教师在引导学生复述神话故事的时候，可理故事情节的过程中就能真切地感受到神话故事波折的精彩，进而对阅读神话故事产生了浓厚的兴趣，迫切地想知道后面又发生了什么事情。学生形成了阅读期待，为感受神话中的细节描写以及神话的独特魅力奠定了基础。由此可如在年級上册盘古开天地这篇神话故事中，开头写盘古拿起了斧头，劈开了黑暗，形成了天和地接下来......”。

3、“.....就头顶天，脚踏地，经过了很久，天和地成形了，盘古也累得倒下了他倒下之后，身体发生了神话的神韵，使学生产生美的遐思与启迪。由此可见，在神话阅读过程中，教师从神话人物的神入手，引导学生品析文本内容，可以使学生对神话中的人物形象有更多的了解与认识，至此，学生阅读神话的兴趣就会更加浓厚。从梳话情节的神奇除了故事中人物的神以外，神话故事情节的奇也是吸引学生阅读的重要因素。教师要顺应学生阅读神话的心理需求，引领学生感悟神话类文本的神奇......”。

4、“.....浅谈神话类文本的写以及神话的独特魅力奠定了基础。由此可见，在神话故事的教学中，教师要能够从神话故事离奇曲折的情节出发，引导学生对故事内容进行梳理，并把最让自己感到神奇的地方说说。这样引导学生学习神话故事，可以使整个语文盘古也累得倒下了他倒下之后，身体发生了各种神奇的变化，于是就有了天地间的切。这些故事情节都让学生觉得神奇无比。教学时，教师就可以从故事情节入手，让学生说说很久之前的天和地是怎样的......”。

5、“.....感受神话情节的神奇除了故事中人物的神以外，神话故事情节的奇也是吸引学生阅读的重要因素。教师要顺应学生阅读神话的心理需求，引领学生感悟神话类文本的神奇，让学生在切身的体验中感受到神话阅读的乐们精神的寄托，故事中的人物具有极强的正义精神与道德感，正是这种善良正直的道德情感直被老百姓口耳相传，这也是神话故事的精神支柱所在。因此，教师在引领学生阅读神话故事的时候，要能够从精神层面入手，引领学生感生动形象。由此可见，在神话故事教学中......”。

6、“.....教师在引导学生复述神话故事的时候，可以让学生在基于文本的基础上进行适当创编，以促进学生对故事内涵的把握，让学生教学论文原稿。由此可见，教师在引领学生学习神话故事的时候，不可忽视神话故事中的语言，只有抓住了语言，才能唤醒学生的言语灵性和悟性，提升神话教学质量。从故事的独特精神入手，感受神话的神韵神话故事是古代堂充满无限的活力。由此可见，在神话阅读过程中，教师从神话人物的神入手，引导学生品析文本内容，可以使学生对神话中的人物形象有更多的了解与认识......”。

7、“.....学生阅读神话的兴趣就会更加浓厚。从梳理故事情节入手，感受天地间发生的些变化说说。这样来，学生在梳理故事情节的过程中就能真切地感受到神话故事波折的精彩，进而对阅读神话故事产生了浓厚的兴趣，迫切地想知道后面又发生了什么事情。学生形成了阅读期待，为感受神话中的细节积累语言创造表达的过程中感受到神话的魅力。如在年級上册盘古开天地这篇神话故事中，开头写盘古拿起了斧头，劈开了黑暗，形成了天和地接下来，写到盘古怕天和地合在起，就头顶天，脚踏地，经过了很久......”。

8、“.....在学生理清故事中的人物关系和主要情节之后，教师再让学生把这个故事讲讲。浅谈神话类文本的教学论文原稿。在学生讲述的过程中，教师不要进行过多的干预，而要从创造性讲述方面启发学生大胆想象，逐步把故事讲事是古代老百姓以口耳相传的形式流传下来的，它之所以被广大民众所喜爱，就在于故事中蕴含着神奇的元素。在神话故事教学中，教师要能够从创造性复述入手，引导学生去感受神话的神奇与精彩......”。

9、“.....使学生在亲近神话故事的过程中爱上阅读，从而提升语文素养。关键词神话故事品析人物梳理情节品味语言复述故事拓展阅读神话故事是种独特的神话故事，不光要让学生会读，还要让学生会说会讲。因此，在学完课文之后，教师可以让学生先对课文内容进行梳理，明白这篇故事主要讲了谁，围绕着主人公发生了什么事情，故事的起因经过和结果是怎样的。在学生理清故以让学生在基于文本的基础上进行适当创编，以促进学生对故事内涵的把握，让学生在积累语言创造表达的过程中感受到神话的魅力......”。