1、“.....在不断修改自己的习作的同时，改变做事拖拉，懒散的作风。形成今日事今日毕浅谈面批在小学作文教学中的重要性论文原稿，他们或多或少受到社会不良风气的影响，反映在学习上就是平时上课听听课，作业有时按时完成，布臵回家完成的作业有很多时候不想去做。就如作文修改这个任务，大部分学生作文了。这对于现在的农村学生而言，尤其是语文基础比较薄弱学生......”。

2、“.....阐述事情的经过就已经是很大的进步了。浅谈面批在小学作文教学中的因为智力因素学不会，而是懒散，导致语文成绩不理想。尤其是写作这方面，平时懒得思考，懒得做笔记，让他们回家写篇作文是很难的件事，更何况写完作文后进行修改。而面批经过这次的作文教学方法的实践，笔者发现面批对于小学生中高年级学生的作文水平的提升是有定的帮助，它有以下几个方面的作用提高积极性......”。

3、“.....可以作文指导后，当堂写，当堂评改。写后当堂要求学生在原文上修改。这次的温暖的习作，笔者已经基本批改完，于是抽了两节课，把批改作文中存在问题的学生个个请上来进行习作，笔者已经基本批改完，于是抽了两节课，把批改作文中存在问题的学生个个请上来进行指导，然后让学生当堂修改，再交给笔者。此后，到第节课下来，笔者再收到修改平的提升是有定的帮助......”。

4、“.....增强写作信心面批这种做法，可以让教师及时指点学生如何修改自己的习作，学生当堂领悟教师的意思，当堂进行修，督促完成，他们不敢不去写，就这样，次次的写作，次次地修改，让这十几个懒散的学生基本都能写出篇篇有中心，有事情经过的作文了。这对于现在的农村学生而言，尤其是语浅谈面批在小学作文教学中的重要性论文原稿指导，然后让学生当堂修改，再交给笔者。此后......”。

5、“.....笔者再收到修改后的作文来审阅，发现大部分学生都能按照笔者的指导去修改，作文中的事情写得相对之前较为详础不错，写温暖的拥抱作文时，她能够把妈妈在她考试失败时给与她温暖的拥抱这件事情写具体，但是开头没有点题。针对这种现象，笔者下定决心，决定尝试下以下作文教学方式成是有裨益的。浅谈面批在小学作文教学中的重要性论文原稿。如班里的小梁......”。

6、“.....他们不是因为智力因素学不会，而是懒散，导致语文成绩后的作文来审阅，发现大部分学生都能按照笔者的指导去修改，作文中的事情写得相对之前较为详细。浅谈面批在小学作文教学中的重要性论文原稿。以小钟为例，她的基改，积极性大大提高，效率也提高。针对这种现象，笔者下定决心，决定尝试下以下作文教学方式作文指导后，当堂写，当堂评改。写后当堂要求学生在原文上修改......”。

7、“.....他们在作文中能突出文章的中心，阐述事情的经过就已经是很大的进步了。经过这次的作文教学方法的实践，笔者发现面批对于小学生中高年级学生的作文水不理想。尤其是写作这方面，平时懒得思考，懒得做笔记，让他们回家写篇作文是很难的件事，更何况写完作文后进行修改。而面批要求他们在堂上进行修改后......”。

8、“.....改掉懒改作文，不想改作文的坏习惯。在不断修改自己的习作的同时，改变做事拖拉，懒散的作风。形成今日事今日毕的概念。这对于个小学生的良好品德的形响，反映在学习上就是平时上课听听课，作业有时按时完成，布臵回家完成的作业有很多时候不想去做。就如作文修改这个任务，大部分学生拿着作文本，看到教师的评语看过就完的概念。这对于个小学生的良好品德的形成是有裨益的......”。

9、“.....给予其写作信心，培养学生的良好习惯，铸造其良好品德。培养好习惯，铸拿着作文本，看到教师的评语看过就完事，没有精心去构思如何修改自己的习作。面批这种作文指导方式，可以更好地促进学生当堂修改，让学生明白自己的习作必须修改，在堂上重要性论文原稿。培养好习惯，铸造良好品德现在的生活节奏快，学生任务重，懒散，易分心......”。