本技术无非就是运球传球投篮等，但需要在场上表现出来的技术就是集中基础技术的结合。快攻意识也需要集中基本技术作为支撑。可见，技术是前提，意识是保障。对于快攻意识的培养，这几年来，笔者直从事小学篮球训练工作，总结出以下训练方法。浅谈如何提高小学生的篮球快攻全部放在进攻上，而且基本上都处于前场。因为抢断球通常发生在后场或中圈的位置，这时对手参与防守的队员很少，防守位置也处于劣势，甚至出现没有防守直接上篮得分的机会，所以通过抢断球发动的快攻很容易直接得分。在赛场上，运动员的灵活性尤其重要。因此，教练员可以在练习运球的时候加上障碍物，使学生在有障碍的情况下通过躲避运球从而提高他们浅谈如何提高小学生的篮球快攻意识论文原稿康也是个优秀篮球运动员特有的表现。因此，作为教练员应当在日常的训练中注意这方面的训练与培养。顽强拼搏的品质对促进运动员的心理健康有积极影响。运动员在参与活动过程中学会调整自己的情绪和使自己的兴奋状态处于个适宜的水平，以良好的心态促进快攻意识的提高。浅谈如何提高小学生的篮球快攻意识论文原稿。快攻意识的分类当每次投篮不中之明对篮球比赛中快攻运用的研究陕西师范大学继续教育学报，杨建昆，诸丽珍关于快攻技战术的讨论云南师范大学学报，胡桂花现代篮球快攻战术分析研究河南教育学院学报，周理渊篮球运动中的快攻战术分析沙洋师范高等专科学院学报，姜明对篮球运动中传球技术运用的研究陕西师范大学学报，杨贵军篮球意识的构建及培养途径云南财贸学院学报，。克服它，才能迅速提高自己的快攻战术意识。小结小学阶段的选材定要根据学生的身心发展特点来挑选些发展潜力较好的队员，并使之从小树立勇猛顽强敢打敢拼的作风。快速反击要有整体意识，不放过任何次发动快攻的机会，并及时提醒全队队形的分散和队员跑位，重点抓中路推进的分球与突破，结束段要注意上篮或投篮的成功率。在整个快攻过程中，场上队员都任何快攻最重要的就是结束阶段，快攻的成败就是是否得分，快攻是种比较舒服的得分方式。让局面在人数上占优势，要求无球的队员迅速分散拉开，找机会向篮下切入接球上篮。在组织快攻打法时要注意在前场有要更多的传球机会，随时改变传球的人选或切入的路线。因此，以最快的速度到达前场，是快攻成功的关键。实战训练法在平时，可通过多打实战，来提高创造人数上的优势，快速攻击对方的战术。做到人到球到球到人到的配合，才能破坏对方的防守部署，使防守出现漏洞，从而造成更有利的进攻机会。传球训练有两人组传球快攻练习线传球快攻练习角传球快攻练习对的全场下快攻练习。端线是離对方篮下最远的地方，也是寻找长传快攻最好的机会，场上队员要判断队友是否持球并立即快下，超越防守队员接长传球上球快攻练习线传球快攻练习角传球快攻练习对的全场下快攻练习。端线是離对方篮下最远的地方，也是寻找长传快攻最好的机会，场上队员要判断队友是否持球并立即快下，超越防守队员接长传球上篮。如果受到严密防守不能及时传球的话，此时可以把球传给弱侧的队员，等强侧的队员跑出来接应长传球再进行投篮。当对方得分后，发球队员立即捡球跨出端线外，并注意培养学生的快攻意识，把各个发动接应推进结束环节合理结合起来把身体素质心理素质和作风培养等有机结合起来。训练方法要结合小学生的实际情况，重视结合实践的各种形式练习，加强快攻意识和强化运用各种配合的能力。参考文献姜明对篮球比赛中快攻运用的研究陕西师范大学继续教育学报，杨建昆，诸丽珍关于快攻技战术的讨论云南师范大学学报，点评并总结训练和比赛的情况，学习别人快攻的实效性。在技术训练中，基础动作要多练，把身体素质以及战术素养有机结合起进行训练。良好的身体素质是打好快攻的保证。篮球运动员只有多打比赛，并深刻总结自己在比赛中遇到的困难并克服它，才能迅速提高自己的快攻战术意识。小结小学阶段的选材定要根据学生的身心发展特点来挑选些发展潜力较好的队员浅谈如何提高小学生的篮球快攻意识论文原稿。如果受到严密防守不能及时传球的话，此时可以把球传给弱侧的队员，等强侧的队员跑出来接应长传球再进行投篮。当对方得分后，发球队员立即捡球跨出端线外，并迅速掷球长传给快下的队员。要做到这点，必须分工明确。因此，个优秀的篮球团队，每个队员必须要有良好的大局观，并且有极强反应能力，各司其职发挥自己的作用，才能让全队的战术配合顺利完弱，在平常的训练以及临场比赛中，快攻意识发挥也不够全面。因此，小学生篮球运动员的快攻意识的提高方法需要我們进步探索与研究。篮球快攻意识的概述快攻意识的定义快攻意识是指篮球运动员在场上的反应能力决策能力执行能力的共同体现。个优秀的篮球运动员必须具备专项技术能力和场上战术素养能力。在现今攻防节奏比较快的情况下，趁对方回防不及时面的训练与培养。顽强拼搏的品质对促进运动员的心理健康有积极影响。运动员在参与活动过程中学会调整自己的情绪和使自己的兴奋状态处于个适宜的水平，以良好的心态促进快攻意识的提高。浅谈如何提高小学生的篮球快攻意识论文原稿。任何快攻最重要的就是结束阶段，快攻的成败就是是否得分，快攻是种比较舒服的得分方式。让局面在人数上占优势，要迅速掷球长传给快下的队员。要做到这点，必须分工明确。因此，个优秀的篮球团队，每个队员必须要有良好的大局观，并且有极强反应能力，各司其职发挥自己的作用，才能让全队的战术配合顺利完成。尽管在比赛场上有个位置分工，但场上的个队员在发起快攻的时候必须有组织有目的统起来才能更为有效地完成。小学阶段的篮球运动员对快攻意识的认识还是相对胡桂花现代篮球快攻战术分析研究河南教育学院学报，周理渊篮球运动中的快攻战术分析沙洋师范高等专科学院学报，姜明对篮球运动中传球技术运用的研究陕西师范大学学报，杨贵军篮球意识的构建及培养途径云南财贸学院学报，。做到人到球到球到人到的配合，才能破坏对方的防守部署，使防守出现漏洞，从而造成更有利的进攻机会。传球训练有两人组，并使之从小树立勇猛顽强敢打敢拼的作风。快速反击要有整体意识，不放过任何次发动快攻的机会，并及时提醒全队队形的分散和队员跑位，重点抓中路推进的分球与突破，结束段要注意上篮或投篮的成功率。在整个快攻过程中，场上队员都要迅速组织快攻，尽量缩短推进的时间。教练员应教学快攻的发动与接应，再深入组织学习快攻的结束阶段。在快攻教学中，无球的队员迅速分散拉开，找机会向篮下切入接球上篮。在组织快攻打法时要注意在前场有要更多的传球机会，随时改变传球的人选或切入的路线。因此，以最快的速度到达前场，是快攻成功的关键。实战训练法在平时，可通过多打实战，来提高队员们在场上的应变能力，丰富临场经验。这也是提高篮球意识的最好方法。同时也要让运动员观摩高水平队伍的训练与比浅谈如何提高小学生的篮球快攻意识论文原稿发出边线球从而发动快攻，或者在对手投篮得分的情况下，马上在本方端线发球发动快攻打对方个走神。篮球快攻意识的培养方法心理素质训练法个健康的人会拥有着良好的心理素质，良好的心理素质包括具有完整的人格积极向上的情绪自我约束的控制能力和善于观察的能力。心理健康也是个优秀篮球运动员特有的表现。因此，作为教练员应当在日常的训练中注意这识论文原稿。快攻意识的分类当每次投篮不中之后就会产生篮板球，这个时候争抢篮板就变得尤其重要。多数快攻就是在抢到篮板球之后发动反击的。篮板球有时会在前场或者后场发生，但快攻是无所不在，不管是前场或者后场，旦有队员抢到篮板球之后，其他队员马上会发动次有效的快攻，这就要求场上队员随时做好抢篮板并发动快攻的意识。最有效的快攻就的灵敏性。柔韧性练习。很多教练员对这方面的练习都比较不重视，甚至没有练习。从以往队员受伤的情况来看，好多队员都是因为动作不当而造成受伤。其实就是身体柔韧性不够。我们可以在训练前加上瑜伽的运动来进行热身，在训练结束后注意及时进行拉伸放松运动。技术训练法在日常训练中，不能片面地练基本技术，而是要结合篮球运动的特点统各种技术战术就会产生篮板球，这个时候争抢篮板就变得尤其重要。多数快攻就是在抢到篮板球之后发动反击的。篮板球有时会在前场或者后场发生，但快攻是无所不在，不管是前场或者后场，旦有队员抢到篮板球之后，其他队员马上会发动次有效的快攻，这就要求场上队员随时做好抢篮板并发动快攻的意识。最有效的快攻就是直接抢断对手球后发动的快攻。这时候，对方的注意端线发球发动的快攻意识在激烈的对抗下，对方很容易会出现违例。这个时候可以迅速发出边线球从而发动快攻，或者在对手投篮得分的情况下，马上在本方端线发球发动快攻打对方个走神。篮球快攻意识的培养方法心理素质训练法个健康的人会拥有着良好的心理素质，良好的心理素质包括具有完整的人格积极向上的情绪自我约束的控制能力和善于观察的能力。心理迅速组织快攻，尽量缩短推进的时间。教练员应教学快攻的发动与接应，再深入组织学习快攻的结束阶段。在快攻教学中，要注意培养学生的快攻意识，把各个发动接应推进结束环节合理结合起来把身体素质心理素质和作风培养等有机结合起来。训练方法要结合小学生的实际情况，重视结合实践的各种形式练习，加强快攻意识和强化运用各种配合的能力。参考文献高队员们在场上的应变能力，丰富临场经验。这也是提高篮球意识的最好方法。同时也要让运动员观摩高水平队伍的训练与比赛，点评并总结训练和比赛的情况，学习别人快攻的实效性。在技术训练中，基础动作要多练，把身体素质以及战术素养有机结合起进行训练。良好的身体素质是打好快攻的保证。篮球运动员只有多打比赛，并深刻总结自己在比赛中遇到的困难