1、“.....应从基本功入手，定要打好基础，养成良好的打球习惯和道德修养，在比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式是制约对手，夺取比赛胜利的重要手段，战术组织的正浅谈篮球运动员篮球意识的培养论文原稿防守的主要内容包括抢球打球断球大类。抢球包括拉抢转抢打球包括打持球队员手中球，打上篮队员手中球和盖帽存在问题目前我国运动员战术意识培养的问题主要有运动员自身身体素质与欧美运动员相比还有不足进攻选位距离近......”。

2、“.....都是在参考规则的基础上。因此，我们在防守意识的培养过程中，必须遵照规则的特殊性，有意识地提高防守战术战术的应变能力，使防守技战术在比赛中运用更加合理，更加实效。由此可见，篮球竞赛规则本身就决快攻意识培养球场上的各种训练信息进入运动员的大脑后，需要运动员经过自己的思维作出判断，只有判断准确才能作出适当的技术战术行动。快攻过程的每个环节都是大脑思维刹那做出的，因此，在训练中也应该注意这方面的问题。牢固树注重经验的积累意识是经验的综合反应。意识的形成和提高依赖于经验......”。

3、“.....浅谈篮球运动员篮球意识的培养论文原稿。摘要篮球意识已引起国内外篮球界的普遍重视，它与运动水平的高种方法进驻到球员对篮球意识认知的灵魂深处。只有判断迅速准确，才能及时采取适当的技术战术动作。因此，要重视战术思维的训练。要求运动员开动脑筋，勤于思考，想练结合。这是激发运动员战术思维的重要手段，对形成和提高篮球意球战术意识的教学和训练，从而提高队员全面的技战术水平。参考文献刘军浅析篮球教学与训练中战术意识的培养吉林体育学院学报，党剑......”。

4、“.....田麦久运动训练科学探索北京看球配合队员传球准确性，隐蔽性差多球传切配合路线不明确攻守转换不积极，防守错乱等。结束语篮球战术意识培养与提高，都必须与技术战术素质智力多方面结合起来才行。应从基本功入手，定要打好基础，养成良好的打球习惯和道德弹跳高度及良好积极地运用迫逼堵截封盖抢打断等个人防守技术，对加强运动员个人防守能力有很大的帮助。防守要有攻击性攻击性防守的主要内容包括抢球打球断球大类。抢球包括拉抢转抢打球包括打持球队员手中球......”。

5、“.....浅谈篮球运动员篮球意识的培养论文原稿。在技术训练中反复进行篮球意识的熏陶与渗透篮球运动员在运动生涯中，教练员是其道路的开拓者和引领者，将正确的意识运用各种方法进驻到球员对篮球意识认知的灵魂深意识是经验的综合反应。意识的形成和提高依赖于经验。作为篮球运动的重要组成部分经验积累是十分重要的。在技术训练中反复进行篮球意识的熏陶与渗透篮球运动员在运动生涯中，教练员是其道路的开拓者和引领者，将正确的意识运用各用，使得进攻失误增多，对比赛的胜负影响极大......”。

6、“.....不管是个动作还是哪个战术的发明和运用，都是在参考规则的基础上。因此，我们在防守意识的培养过程中，必须遵照规则的特人民教育出版社颜献忠篮球普修课加强学生篮球意识培养初探，邵阳学院学报，。摘要篮球意识已引起国内外篮球界的普遍重视，它与运动水平的高低有直接关系。提高运动员的综合实力已经成为篮球意识训练的重要手段。注重经验的积累修养，在比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式是制约对手，夺取比赛胜利的重要手段，战术组织的正确与否......”。

7、“.....所以，我们在以后的教学和比赛的过程中要注重篮和盖帽存在问题目前我国运动员战术意识培养的问题主要有运动员自身身体素质与欧美运动员相比还有不足进攻选位距离近，进攻配合的范围小，配合难以成功假动作的运用不逼真，真假变化慢切入跑动时不选捷径，跑动中不侧身，不殊性，有意识地提高防守战术战术的应变能力，使防守技战术在比赛中运用更加合理，更加实效。由此可见，篮球竞赛规则本身就决定了防守的重要性。防守的个人基础能力培养运动员的良好思维能力......”。

8、“.....快攻过程的每个环节都是大脑思维刹那做出的，因此，在训练中也应该注意这方面的问题。牢固树立防守意识现在的防守技术向着更加主动积极凶猛的方向发展，半场紧逼全场紧逼夹击等攻击性防守的大量运识培养提高前言运动员的篮球意识越好，越善于全面观察和分析场上的情况，准确进行判断，做出合理的行动。因此，篮球意识是运动员的灵魂和行动上的指南。浅谈篮球运动员篮球意识的培养论文原稿。阵地进攻意识培养在教育和训确与否，在于能否最大限度地发挥每个队员的特长和作用......”。

9、“.....从而提高队员全面的技战术水平。参考文献刘军浅析篮球教学与训练中战术意识的培养吉林体育学院学配合的范围小，配合难以成功假动作的运用不逼真，真假变化慢切入跑动时不选捷径，跑动中不侧身，不看球配合队员传球准确性，隐蔽性差多球传切配合路线不明确攻守转换不积极，防守错乱等。结束语篮球战术意识培养与提高，都定了防守的重要性。防守的个人基础能力培养运动员的良好思维能力......”。