1、“.....他们经常受冷眼遭否定，导致他们自尊养。道德行为习惯当代中职生普遍缺乏文明的生活习惯和良好的行为习惯。所以班主任老师要注重培养学生紧张的时间观念科学的金钱观，严明的纪律意识高度的责任意识等，使我们的中职毕业生能够在改革的浪潮中脱颖而出。浅谈中职班主任工作中的养成教育论文原稿浅谈中职班主任工作中的养成教育论文原稿家长要么对孩子过分粗暴严厉，要么过分纵容宠溺，甚至放任，这些家庭成长出来的孩子，都没有良好的行为习惯。养成教育的必要及目标由中职生的现状及成因可见，实施养成教育势在必行，这既是弘扬中华传统美德的需要......”。

2、“.....社会上涌现出多元化的思想观念和价值取向，这其中不乏有消极因素，如金钱至上，办事靠关系，如果心智尚未成熟的中职生臵身其中，很容易受到负面影响，形成不良的行为习惯和的价值观。浅谈中职班主任工作中的养成教育论文原稿。中职生不良行为习惯成因强烈的使命感和责任感，要在中职教育中不断探索与之相呼应的培养方式，为社会培养出适应时代发展的高素质高技能人才。参考文献郝日花浅谈中职班主任工作中的学生养成教育方法中国校外教育中旬，李香利浅谈中职班主任工作中的学生养成教育方法中文科技期刊第，在丰富多彩的实践中践行养成教育。中职生正处于个精力充沛......”。

3、“.....如果不给他们提供个施展的舞台，他们必将会把好奇心和注意力倾注于其他事物，如抽烟酗酒，打架斗殴，早恋等。如果学校开展丰富多彩的实践活动，如各种球类比赛，才艺展示，这不成良好的行为习惯，所以注重常态化是养成教育的根本。第，创造良好的班级氛围。良好的班级氛围可以让学生在潜移默化中转变思想，养成良好的习惯，起到润物细无声的作用，是养成教育的开端。班主任老师可以带领学生利用好班级的每块宣传阵地，悬挂励志名言，张度，也影响学生的成长和发展。因此，注重对中职生行为习惯的养成教育是十分必要和迫切的。中职生行为习惯现状目前......”。

4、“.....主要表现在大部分中职生都是中考落榜生，以前的他们经常混日子，无心向学，所地，悬挂励志名言，张贴活动照片荣誉证书，摆放学生手工等，让学生找到主人翁感觉，重拾缺失已久的自信。这样的氛围有利于鼓励学生树立目标，确定理想，在这样的氛围中无论是召开班会还是学习竞赛，或是技能展示，都会起到事半功倍的效果。久而久之班级里就会化考核细则，并对学生的表现给予及时的反馈。如开设学习小达人文明小达人技能小达人等多项小达人评比活动，在学期初发布评选要求，定期总结，学期末评选。这样学生会在整个学期都按照小达人要求努力做好自己，毕竟谁都想成为更好的自己......”。

5、“.....摆放学生手工等，让学生找到主人翁感觉，重拾缺失已久的自信。这样的氛围有利于鼓励学生树立目标，确定理想，在这样的氛围中无论是召开班会还是学习竞赛，或是技能展示，都会起到事半功倍的效果。久而久之班级里就会形成种比学赶帮的学习风现给予及时的反馈。如开设学习小达人文明小达人技能小达人等多项小达人评比活动，在学期初发布评选要求，定期总结，学期末评选。这样学生会在整个学期都按照小达人要求努力做好自己，毕竟谁都想成为更好的自己。时间长了学生会从要我做好变成我要做好，从而养学生体验工作的快乐和辛苦，形成良好的职业素养......”。

6、“.....我们要有种强烈的使命感和责任感，要在中职教育中不断探索与之相呼应的培养方式，为社会培养出适应时代发展的高素质高技能人才。参考文献郝日花浅谈中职班主任工作中的学以来到职业学校后，他们依然延续不思进取生活方式，不端正学习态度，不设立学习目标。第，注重常态化。千里之行始于足下，养成教育要贯穿于学生的每时每刻，每件事。班主任老师可以根据专业及班级特色，制定具体可行的日常行为规范和量化考核细则，并对学生的形成种比学赶帮的学习风尚。关键词中职生行为习惯养成教育引言近几年，在国家政策的大力支持下，我国职业院校蓬勃发展......”。

7、“.....我们的中职生不仅数量越来越少，而且质量也日趋低下，这不仅给学校的教学和管理带来了好变成我要做好，从而养成良好的行为习惯，所以注重常态化是养成教育的根本。第，创造良好的班级氛围。良好的班级氛围可以让学生在潜移默化中转变思想，养成良好的习惯，起到润物细无声的作用，是养成教育的开端。班主任老师可以带领学生利用好班级的每块宣传养成教育方法中国校外教育中旬，李香利浅谈中职班主任工作中的学生养成教育方法中文科技期刊数据库教育。第，注重常态化。千里之行始于足下，养成教育要贯穿于学生的每时每刻，每件事。班主任老师可以根据专业及班级特色......”。

8、“.....打架斗殴，早恋等。如果学校开展丰富多彩的实践活动，如各种球类比赛，才艺展示，这不仅给学生提供展示自我，彰显价值，建立自信的机会，还可以培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合能力。另外还可以结合专业的特点，利用课余时间开展社会实践，让受伤害，缺乏进取意识，这样的学习经历不利于学生建立自信，养成良好的习惯。多元化的社会环境随着时代的进步，社会的发展，社会上涌现出多元化的思想观念和价值取向，这其中不乏有消极因素，如金钱至上，办事靠关系，如果心智尚未成熟的中职生臵身其中，很容......”。

9、“.....而环境因素又包括家庭因素学校因素社会因素。不科学的家庭教育家庭是每个人成长的第环境，父母则是第任老师，父母的人格特征和教育方式直接影响孩子的人格特征和行为习惯。而受文那么学生应该养成哪些习惯呢学习习惯职校生虽没有升学压力，却有就业压力，不学无术是无法满足社会对高素质技能人才的要求的。所以中职生也要端正学习态度，提高学习觉悟，养成良好的学习习惯，培养学习能力，这不仅包括理论知识的学习还包括实操动手能力的分析影响中职生行为习惯的主要有环境因素和个人因素，而环境因素又包括家庭因素学校因素社会因素。不科学的家庭教育家庭是每个人成长的第环境......”。