1、“.....美术课被任意挤占，学生对美术课也没有兴趣和动力。有效的美术课程学习对小学生的影响美术可以让学生发现美感受美描绘美创造美，培养式，充分展示美术作品的魅力和影响力，让美术带来的感受深入人心。当前小学美术课程现状，对美术教育认知存在偏见近些年来......”。

2、“.....改变固有的认知偏见，完善相关考试考核制度，增加美术相关的拓展活动比赛展会。对教学效果好，被学生和家长认可的教师给予物新课改下的小学美术课堂有效教学方法，确定美术教学的重要地位......”。

3、“.....，教师授课水平有限很多小学美术教师专业水平过硬，但在讲课授课管理和沟通上有所欠缺。没有创新授课意识和革。在学生管理和与学生沟通交流方面存在短板，不能深入了解学生心理状况和实际需求，授课效率较低，效果较差。浅谈新课改下小学美术课堂有效教学美术教学方法，形成浓厚的文艺校园气息......”。

4、“.....充分展示美术作品的魅力和影响力，让美术带来的感受深入人心途径和内容，提高学生美术教育在学生全面素质发展的重要性。学校应加强对教师学生以及家长的重要思想输出，改变固有的认知偏见，完善相关考试考核制浅谈新课改下小学美术课堂有效教学论文原稿能力，不能根据小学生实际情况进行课程改革......”。

5、“.....不能深入了解学生心理状况和实际需求，授课效率较低，效果较育正逐步蜕变，形成了全新的指导思想和发展理念，教师不能再只留在传授绘画技巧的简单授课模式，更重要的是需要在授课过程中普及价值观念和美学观念挤占，学生对美术课也没有兴趣和动力。浅谈新课改下小学美术课堂有效教学论文原稿......”。

6、“.....确定美术教学的重要地文原稿。摘要随着教育改革的不断深入，教育理念的不断完善，教育模式的不断创新。全面素质教育已经深入课堂，深入人心。新课改形势下，小学美术教，教师授课水平有限很多小学美术教师专业水平过硬，但在讲课授课管理和沟通上有所欠缺。没有创新授课意识和能力，不能根据小学生实际情况进行课程改......”。

7、“.....对教学效果好，被学生和家长认可的教师给予物质和精神方面的奖励，促进和鞭策其他教师树立正确美术教学观念创新，完善配套激励措施教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见中指出艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用，学校美术教育是实施美育的最主要的浅谈新课改下小学美术课堂有效教学论文原稿......”。

8、“.....认为此类课程只不过是给学生放松身心的，可有可无。美术课程安排少，没有相对应的考核管理机制，美术课被任意为个自信阳光的人，个能够通过艺术陶冶情操的人，个充满好奇心和创造性思维，渴望学习与探索的人，个懂得体验生活珍惜生活创造生活的人。浅谈新课改仿和描摹，禁锢了学生的思想，束缚了学生的能力......”。

9、“.....学生对美术的认识只停留在画画涂色的基础层面。有效的美术课程学习对小学子的审美能力和感知能力，培养孩子的想象力和创造意识。美术可以丰富学生精神世界，使他们成为个自信阳光的人，个能够通过艺术陶冶情操的人，个充满是作为种小学娱乐形式的课程，从学校到家长不重视美术教育的培养......”。