1、“.....关键词角色游戏民俗文化浅谈民俗文化在角色游戏中的开发论文原稿。认识民俗文化什么是民俗文化孩子们是不懂的，如何让孩子们认识民俗文化也是个很重要的事情。对于民俗文化的内涵，孩浅谈民俗文化在角色游戏中的开发论文原稿过几年的探索，我们把周边资源作为游戏开发的根本，希望地处农村的我们能利用民俗文化，传统事物来进行游戏的开展。并引导幼儿按自己的意愿，带着自己的问题，在自己的探索中解决问题，在自己的尝试中逐渐学么画的。在第次的游戏中......”。

2、“.....但是已经对瓶内画有了兴趣，这就是好的开端。对于幼儿园的小朋友来说，我们只需要给他们个萌芽，让民俗文化这个芽在孩子的心中生根發芽浅谈民俗文化在角色能力般，而且没有耐心，平时在玩别的游戏的时候总是玩会儿就结束了，不能集中精力进行。所以在做的时候，他们俩下子就做完了，但是我看到作品的时候，其实会发现没有完成，很多地方都没有画，而且涂色由于速芦宇涵也很愿意尝试这个新玩具。两个人找到瓶子，拿出记号笔，画出轮廓，接着他们就用油性马克笔进行涂色......”。

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4、“.....就算来找我老师，我们做了瓶内画。我表扬了他们，并用疑惑的语气告诉他们可是这个瓶内画做的不太好看，你能做的更好看些吗徐岳皓有些难为情，因为他画的很快，所以整个瓶内画有很多地方没有画到。听了我的意见候，我开了年货条街，在清明节，我又开了青团子店等等。个移动摊位直在变，使得孩子们爱上了移动摊位，在游戏中，移动摊位也成了最抢手的摊位，大家都想去当老板，当小顾客的小朋友爷爷愿意去移动摊位买东西浅谈民俗文化在角色游戏中的开发论文原稿变......”。

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6、“.....在角色游戏中让民俗文化大放异彩孩子们的角色游戏有很多，可以开各种各样的店铺。因画的不好看，但是在画的过程中，孩子们也会去欣赏瓶内画，看看到底是怎么画的。在第次的游戏中，孩子们虽然没有掌握技能，但是已经对瓶内画有了兴趣，这就是好的开端。对于幼儿园的小朋友来说，我们只需要给，他们又继续去做瓶内画了。对于徐岳皓和芦宇涵两个人来说，他们的动手能力般，而且没有耐心，平时在玩别的游戏的时候总是玩会儿就结束了，不能集中精力进行......”。

7、“.....他们俩下子就做完了，但是我看来去，孩子们对移动摊位有了深厚的感情，对于节日美食也有了深入的了解。芦宇涵也很愿意尝试这个新玩具。两个人找到瓶子，拿出记号笔，画出轮廓，接着他们就用油性马克笔进行涂色。芦宇涵和徐岳皓两个人兴奋，为了让角色游戏融入民俗文化，我特意开了个移动摊位，这个摊位会根据季节时间的不同来开特色的店铺。在中秋节来临之际，我开了月饼店，在重阳节的时候，我就开糕点店，在冬至时，我开了饺子店......”。

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9、“.....民俗文化包括传统节日，当地富有特色的食物习惯以及方言民俗等等。民俗文化渗透到了方方面面，但是对于幼儿园的孩子来说，说的多还不如做的多些会游戏。近年来，我园以民间游戏为特色进行研究，我园地处农村，有的孩子们朗朗上口的当地童谣，孩子们心心念念的昆山小吃，孩子们最爱的昆剧表演，也有爱吃的海棠糕等等，这些点虽然很小，但是是这些我们生游戏中的开发论文原稿。对于现在的幼儿园来说，推进课程游戏化，使游戏成为幼儿的主题，引导孩子自主游戏......”。