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6、“.....还要求学生具备网络上存在有害的信息，显然也存在非常多的有利信息。当今社会的不少优秀事例的传播形式都是网络，教育者也能结合网络组织些积极的正面的向上的的参与热情，以使学生在大量富有意义的社会公益活动中体现自身的主观能动性，从而促进学生的身心健康发展和进步。总之......”。

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9、“.....人生观世界观。个人的发展与成长过程，应当有精神力量的与责任感，为集体做出自己的贡献等。此外，还要求学生具备爱国主义意识，有奉献和牺牲的精神，这都是小学德育教育需要涵盖的教学知识。摘要小学育效果。浅谈网络发展对小学德育教育的影响论文原稿......”。