1、“.....要实现这目的，关键在教师，特。过去，思想政治课在片面追求升学率的影响下，许多教育工作者基本上是围绕升学指挥棒转动。甚至以此作为评定职称和发奖金的依据。这种的导向，造成政治教师把思想政治课教学的重点，放在应付考试和拿高分上，而不是放在培养有新人，特别是提高学生浅谈新时期下中学思想政治课如何沿着素质教育方向发展论文原稿充分利用多种教育渠道，克服单纯的书本教学和片面追求升学的旧观念，不断地深入钻研教材，把握教材，灵活地运用教学方法，思想政治课才能沿着素质教育这方向发展，才能把学生培养成社会主义建设的合格人才......”。

2、“.....效果是十分明显。传统教学方法的突出问题是以向学生全面灌输知识为主，往往不考虑教材与社会实际是否相适应，这也是传统教育的大弊端。因此，在以教材为主，但又不能拘泥于教材，做到真正意义上的教材，把握教材，灵活地运用教学方法认真地钻研教材，把握教材，是我们每位教师在上课前必须下功夫做好的工作。为此，在教学实践中，我努力做到坚持从学生实际出发，从社会实践出发，做到理论联系实际坚持在教学中以学生为中心，做到教师的主导作用与在这天的时间里，学生自然而然地受到了感染和熏陶......”。

3、“.....我们往往看到这种情况，有的学生政治课的理论条文虽然背得很熟，考试成绩也很好，但他的思想素质道德修养并不高。这就要求我们教师在教学过程中，应当首先确立素质教育的观念克服片面追。亲其师而信其道，让师爱深入每个学生心中教育学生不能只是靠言传，更主要的是靠教师身教潜移默化。要想真正搞好思想政治教育教学，教师本身必须要有强烈的事业心和忘我工作精神，这样才能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此作精神，这样才能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，在日常工作中，我要求自己忠于职守，尽心尽职。越是在特殊的日子......”。

4、“.....自己更要以身示范，坚持到底。比如，今年，我校相继有实验室教学信息技术市级规范化学关爱学生，充分利用多种教育渠道，克服单纯的书本教学和片面追求升学的旧观念，不断地深入钻研教材，把握教材，灵活地运用教学方法，思想政治课才能沿着素质教育这方向发展，才能把学生培养成社会主义建设的合格人才。浅谈新时期下中学思想政治课如何沿，又把教学中热爱祖国的内容与学校对学生进行爱国主义教育统起来，效果是十分明显。传统教学方法的突出问题是以向学生全面灌输知识为主，往往不考虑教材与社会实际是否相适应，这也是传统教育的大弊端。因此，在以教材为主，但又不能拘泥于教材......”。

5、“.....我要求自己忠于职守，尽心尽职。越是在特殊的日子，越是艰巨的任务，自己更要以身示范，坚持到底。比如，今年，我校相继有实验室教学信息技术市级规范化学校复评个大型市级检查，不管有多苦多累，我始终坚持与学生在起，直到项检查合格验，孩子们不适应，想家。于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，起游戏，谈笑。这样，方面，得到了学生的理解和信任，密切了师生关系另方面，对思想政治教育教学的提高打下了坚实的基础。浅谈新时期下中学思想政治课如何沿着素质教育方向发展论文原稿。深入钻研教材，把握教材......”。

6、“.....把握教材，是我们每位教师在上课前必须下功夫做好的工作。为此，在教学实践中，我努力做到坚持从学生实际出发，从社会实践出发，做到理论联系实际坚持在教学中以学生为中心，做到教师的校复评个大型市级检查，不管有多苦多累，我始终坚持与学生在起，直到项检查合格验收。在日常的学习生活中，我努力做到真心爱护我的学生，早起晚走，利用课余时间深入学生之中，和学生谈心，和学生起沟通思想，了解情况，关心学生的冷暖。特别是军训的时素质教育方向发展论文原稿。在这天的时间里，学生自然而然地受到了感染和熏陶。亲其师而信其道，让师爱深入每个学生心中教育学生不能只是靠言传......”。

7、“.....要想真正搞好思想政治教育教学，教师本身必须要有强烈的事业心和忘我意义上的理论联系实际。例如，在讲授如何承担责任和学会感恩时，可为学生播放年感动中国十大人物视频，这些光辉的事迹让学生再次明白了如何承担责任和学会感恩，学生的思想道德品质毫无疑问的得到了升华。在多年的教育教学实践中我体会到，教师只有时刻导作用与学生的主体地位相致坚持把思想政治课教学与学校对学生的日常行为规范教育结合起来，发挥思想政治课在学校教育中的先行作用。此外，开展壁报比赛歌咏比赛组织孝敬父母爱我中华为主题的演讲会等。这些实践活动，既把书本上的知识具体化......”。

8、“.....把教学的重点放在全面提高学生的思想道德素质上。只有克服了片面的升学教育观，确立了全面育人的素质教育观，我们才能真正地进行教学内容形式方法以及考试等方面的改革，才能完成中学阶段真正意义上的思想政治课的素质教育任别是教师自身教育思想教学观念的变革。过去，思想政治课在片面追求升学率的影响下，许多教育工作者基本上是围绕升学指挥棒转动。甚至以此作为评定职称和发奖金的依据。这种的导向，造成政治教师把思想政治课教学的重点，放在应付考试和拿高分上，而思想品德教育这根本任务上......”。

9、“.....以至学生无法自学，也没有自学思考的时间。笔者认为，思想政治课教学应克服单纯的书本教学和片面追求升学的旧观念，应深入钻研教材，把握教材，灵活地运用教材，要注重强化素质训向发展论文原稿。克服单纯的书本教学和片面追求升学的旧观念中学思想政治课教学的目的，在于加强对学生的思想政治教育，培养学生成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义新型人才。要实现这目的，关键在教师，特别是教师自身教育思想教学观念的变革论联系实际。例如，在讲授如何承担责任和学会感恩时，可为学生播放年感动中国十大人物视频......”。