1、“.....通过图表和比较教学，不仅完成了教学任务，实现了教学目标，而且可以培养学生正确有效浅谈农村职业中学农学专业学生的素质教育论文原稿技术新知识及时补充到教学内容中。方面，及时捕捉和不断查阅文献，把国内外新研究动态和成果，补充到各章节另方面，教师也把自己的科研工作向学生讲解。这样不但丰富了教学内容，激发了象具体的实物标本，以及生动形象的幻灯和投影等......”。

2、“.....复杂的内容简单化多媒体教学将图文声画等技术融为体，为学生创造了生动形象的教学氛围，教学内容由静态变动学，就必须面向农村社会发展的需要，全面推进素质教育。如何实施素质教育成为广大职业教育工作者共同探讨的问题。经过多年农学专业教学实践，笔者认为应注重以下几个方面。浅谈农村职业中关键词职业中学农学专业素质教育职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的基础。农村职业中学培养的学生......”。

3、“.....素质教育体现了以学生为本叶片，可减少蒸腾作用散失水分，利于提高幼苗移栽的成活率。此外，向学生介绍营养袋营养钵等保护根系的技术。摘要农村职业中学培养的学生，绝大多数将为本地经济建设服务。要办好农村职业把与当地的农业生产所需的理论知识和技能确定为重点教学内容。若当地农业生产主要是以制种为主，我们就把作物良种繁育作为教学重点若以果树生产或设施蔬菜生产为主，我们就力求让学生掌下几个方面......”。

4、“.....摘要农村职业中学培养的学生，绝大多数将为本地经济建设服务。要办好农村职业中学，就必须面向农村社会发展的需要，全务。素质教育体现了以学生为本的理念，即以全面提高学生素质和专业技能为基本目的，以满足学生个性化发展为特色，使学生掌握门或几门实用的专业技能，以提高学生就业率和就业质量为最终目浅谈农村职业中学农学专业学生的素质教育论文原稿中学......”。

5、“.....全面推进素质教育。素质教育体现了以学生为本的理念，以提高学生就业率和就业质量为最终目标。如何实施素质教育成为广大职业教育工作者共同探讨的问与功能，水分的散失等部分内容时，让学生观察菜农移植菜苗的做法在移植前通常先浇透水，然后移植，并尽量带些土坨。指出这样做的目的是尽量减少对纤细的幼根根毛的损伤同时还要去除部分单化多媒体教学将图文声画等技术融为体，为学生创造了生动形象的教学氛围......”。

6、“.....生动直观，有效地吸引学生的注意力，同时，教师节省了板书的时间，增加课握果树修剪嫁接和蔬菜栽培管理技术，使学生感受到学习内容的重要性，增强学习的动力。，使知识转化为能力在教学中，把学与用紧密结合起来，把学转化为用，以用促教。例如，在讲授根的结构推进素质教育。素质教育体现了以学生为本的理念，以提高学生就业率和就业质量为最终目标。如何实施素质教育成为广大职业教育工作者共同探讨的问题。......”。

7、“.....标。因此，要办好农村职业中学，就必须面向农村社会发展的需要，全面推进素质教育。如何实施素质教育成为广大职业教育工作者共同探讨的问题。经过多年农学专业教学实践，笔者认为应注重以堂信息量，有效提高教学效率。关键词职业中学农学专业素质教育职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的基础。农村职业中学培养的学生......”。

8、“.....充分发挥多媒体在现代化教学中的作用。色彩鲜艳的挂图，形象具体的实物标本，以及生动形象的幻灯和投影等，可使抽象的教学内容直观化，复杂的内容简补充到各章节另方面，教师也把自己的科研工作向学生讲解。这样不但丰富了教学内容，激发了学生学习的积极性和求知欲望，而且定程度上起到促进学生对理论知识由肤浅认识到系统认知的作用的学习方法，锻炼学生准确分析问题的能力......”。

9、“.....提高学生的技能操作水平人们的认识过程是从感性到理性的过程，而亲身实践又是将理论知识转变为感性知识的过程。农学类专业实践性生学习的积极性和求知欲望，而且定程度上起到促进学生对理论知识由肤浅认识到系统认知的作用。，提高教学效果随着新知识新内容新观念不断涌现。传统的黑板粉笔的教学模式已显得力不从心，态，抽象变具体，生动直观，有效地吸引学生的注意力，同时，教师节省了板书的时间，增加课堂信息量......”。