1、“.....参考文献王俊婷对学校心理健康教育的现状与发展趋势的分析平原大学学报，周长江中专体育教学若干问题的思考南京体育学院学报，王玲红职业中专学校体育教学中发展学生非智力因素的有效浅谈学校体育教学中的心理健康教育论文原稿的提高，许多学生从小受优越条件的影响，缺少艰苦环境的锻炼，缺乏吃苦耐劳的精神，养成了怕苦怕累意志力薄弱的脆弱品质。体育运动在培养学生意志力方面有着得人独厚的条件。体育活动般具有艰苦疲劳激烈紧张对抗以及竞争性强等击等......”。

2、“.....增强自我控制能力。如果经常参加公开的激烈的体育比赛项目，如足球篮球排球等，能帮助遇事紧张发挥失常的人调节心态，沉着冷静地应付各种临场突变，久经沙场后，遇事就不会过分紧张。因此，通过体育教学活动能发现学生的此心理障碍和缺陷，从此种意义上来说，学校体育教育成了学生心理健康与否的检测表。不同运动项目对不同心理缺陷所起的调适作用体育锻炼不仅培养健康的体魄，更能培养健全的心理。作教学活动和运动锻炼是发现学生心理障碍的重要手段体育教学是进行知识技术和技能的传授过程......”。

3、“.....学生在学习过程和身体活动过程中的行为表情意志等外在表现是其心理状态的真实反心理活动过程和内容完整协调致，即认知情感意志行为人格的完整和协调，能适应社会与社会同步。由此可见，心理健康至少包括两层含义其是无心理疾病，其是具有积极的适应与发展的心理状态。青少年是祖国的未来，是国家的希望，全执法下，以身体的运动能力和技能优劣进行挑战，超越自我。在不同的项目比赛中，心理素质的要求程度不同，比如乒乓球，要求心理沉着稳定。心理素质差，易导致心理紧张......”。

4、“.....这必然影响技术水平的发挥。而田径项目至少包括两层含义其是无心理疾病，其是具有积极的适应与发展的心理状态。青少年是祖国的未来，是国家的希望，全面提高青少年的身心素质是学校社会家庭和个人的迫切要求，也是教育工作者责无旁贷的历史使命。因此，学校体育教学果延误时机，导致传球不到位或投篮不进，这说明该名同学心理紧张。因此，通过体育教学活动能发现学生的此心理障碍和缺陷，从此种意义上来说，学校体育教育成了学生心理健康与否的检测表......”。

5、“.....也是教育工作者责无旁贷的历史使命。因此，学校体育教学在加强对学生身体锻炼的同时，应特别注意对学生进行心理健康的教育浅谈学校体育教学中的心理健康教育论文原稿会对人才的要求，既合作与竞争，又有利于培养学生的纪律性和勇于创新的精神。关键词学校体育教学心理健康从广义上讲，心理健康是指个体在各种环境能保持种良好的心理效能状态，是人体健康的大要索之。从狭义上讲，是指人的基本羽毛球跨栏跳高击剑等，能有效地消除优柔寡断忧郁不决的性格......”。

6、“.....这个过程学生所表现出的各种情绪是心理健康的晴雨表，学生在学习过程和中的长跑项目则更要求运动员的耐力和毅力。体育是种竞争，在竞争的过程中体验每次成功的喜悦，同时在挫折与失败中得到锻炼，克服困难不屈不饶的良好意志品质得到增强。另外，体育竞赛是在严格的纪律与规则下进行的，包含现代社在加强对学生身体锻炼的同时，应特别注意对学生进行心理健康的教育浅谈学校体育教学中的心理健康教育论文原稿......”。

7、“.....在裁判公平公正的讲，心理健康是指个体在各种环境能保持种良好的心理效能状态，是人体健康的大要索之。从狭义上讲，是指人的基本心理活动过程和内容完整协调致，即认知情感意志行为人格的完整和协调，能适应社会与社会同步。由此可见，心理健康身体活动过程中的行为表情意志等外在表现是其心理状态的真实反映，只要教师细心观察，很容易发现存在心理障碍的学生。在学生运动的动作过程中很容易看出其存在的心理缺陷，比如，在篮球比赛过程中，有的同学想传球又想投篮......”。

8、“.....增强自我控制能力。如果经常参加公开的激烈的体育比赛项目，如足球篮球排球等，能帮助遇事紧张发挥失常的人调节心态，沉着冷静地应付各种临场突变，久经沙场后，遇事就不会过分紧张。如果经常参加挑战性的项目，如乒乓球网球。因此，体育教学活动不仅能锻炼学生的身体，增强体质，更能有效地磨练他们的意志。不同运动项目对不同心理缺陷所起的调适作用体育锻炼不仅培养健康的体魄，更能培养健全的心理。作为调适心理缺陷的手段，体育教学应有计划有针途径现代企业教育，......”。

9、“.....许多学生从小受优越条件的影响，缺少艰苦环境的锻炼，缺乏吃苦耐劳的精神，养成了怕苦怕累意志力薄弱的脆弱品质。体育运动在特点。学生在参加体育运动时，既要经受风吹日晒，又要承受皮肉之苦和失败的打击，这个过程总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此，体育教学活动不仅能锻炼学生的身体，增强体质，更能有效地磨练他们的意志浅谈学校体紧张。如果经常参加挑战性的项目，如乒乓球网球羽毛球跨栏跳高击剑等......”。