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9、“.....且具有很强的启发性利用性。所以我认为，教师应树立完善利用插图的意识，课堂导入利用插图激趣设疑，利用插图深入理解课文重难点，教会学生利用插图学习的炼学生的口语表达能力，另外，还可以将老虎知道自己上当以后的故事续编下去。看插图，让我变得更完美插图能够提高学生的语文素养插图在我们课本中发挥了重要作用，大量的插图都能让学生获得美的体验。例如课本中的人物肖像大好河山动植幅图，小蝌蚪先长出了两条后腿，第幅图它们的前腿也长出来了，小蝌蚪已经长成小青蛙的样子了......”。