1、“.....这时候教师再给予适当的指导，这样以学生为主体的教学活动，让每名学生都能够更加自由参与交流，争相发表自己的观浅谈小学语文教学中如何培养小学生良好的学习习惯论文原稿中，其中的些关键问题，基本上都是教师来进行总结，或者是找些优秀的学生进行回答，很少让学生自己去思考，新课改的要求下，需要把课堂的主动权交还给学生，让课堂之中充满着活力，课堂实践，然后再独立思考，让每名学生都参与进来是非常必要的......”。

2、“.....学生的兴趣就会提高，积极性与意识都增强，能够按照自身的主观意识进行学习，这时候教师再给予适当的指浅谈小学语文教学中如何培养小学生良好的学习习惯论文原稿。主动学习在传统的教学之中，其中的些关键问题，基本上都是教师来进行总结，或者是找些优秀的学生进行回答，很少让学生自摘要对于现代教育来讲，养成良好的学习习惯，是所有学生学习的基础。在我国小学语文教学中，就要培养学生在语言文字中的情感......”。

3、“.....也能让学生。所以培养学生预习的习惯，是引起其学习兴趣提高课堂效率的基本方法。而且课堂上学习了知识之后，放学之后如果不及时巩固，可能还是会忘记。所以，培养学生温习的习惯，让学生在放学之教育上来看，这样没有准备的学习，是没有效果的。对于知识的预习，就像是打仗时期的侦查样，只有明确的目标，才能够完成任务，让学生了解到这节课应该学习什么知识......”。

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5、“.....这样能够帮助学生将平日里所学习的零散的知识点进行系统化条理化的梳理，帮助其学习成绩的提高浅谈小学语文教学中如何培养小学生良好的学习习惯论文原稿着去将课文中的内容进行具象化，在上课的时候，让学生带着定的问题进行提问，然后教师主动跟学生进行交流，使得学生能够充分了解到课本中所隐含的意境，这样能够更好地激发学生的学习兴其中的重点与难点，带着定的问题进入课堂之中，这样就能够大大提高学生的学习效率......”。

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7、“.....但是在，让学生在放学之后及时复习当天学习过的知识，这样能够帮助学生将平日里所学习的零散的知识点进行系统化条理化的梳理，帮助其学习成绩的提高。参考文献任国月浅谈小学语文教学如何培养的些基本内容，试着去将课文中的内容进行具象化，在上课的时候，让学生带着定的问题进行提问，然后教师主动跟学生进行交流，使得学生能够充分了解到课本中所隐含的意境......”。

8、“.....但是在教育上来看，这样没有准备的学习，是没有效果的。对于知识的预习，就像是打仗时期的侦查样，只有明确的目标，才能够完成任务，让学生了解到这节课应该学习什么知识，了然而应该怎样去激发学生学习语文的兴趣，培养良好的习惯，就是教师们的责任。下面对于小学语文教学中如何培养学生的学习习惯进行论述浅谈小学语文教学中如何培养小学生良好的学习习惯点，激发学习的兴趣，拓展自己的思想......”。

9、“.....摘要对于现代教育来讲，养成良好的学习习惯，是传授知识点的地方，把培养能力与素质作为主要的任务，必须让学生自己主动参与到学习中来，自己去实践，然后再独立思考，让每名学生都参与进来是非常必要的。当学生参与进来以后，学生的，这样以学生为主体的教学活动，让每名学生都能够更加自由参与交流，争相发表自己的观点，激发学习的兴趣......”。