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7、“.....在几何教学中,教师可利用微视频来进行重点知识教学,以此优化教学效益。因此,利用微课展开几何练习也十分必要教育的发展要求教师关注学生的知识生成情感表现等多个因素,强调要让学生以愉悦健康积极的心态完成数学学习......”。
8、“.....进行重复学习,这就可以帮助小学生实现个性化发展,落实因材施教。下面,笔者将以微课突破教学难题以微课导入师生互动以小学生加快消化几何知识的速度,提高小学生应用几何知识解决实际问题的能力。这就可以改变传统的知行脱节问题,提高学生的数学素养。另外,在空案介绍教学反思教学评价等多种视频资源......”。
9、“.....让小学生转变思维状态,展开积极的师生互动与合作学习,进而提升小生互动以微课展开几何练习个层面,讨论在小学空间几何教学中应用微课的具体做法。浅谈微课在小学几何图形教学中的作用论文原稿。以微课导入外......”。
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