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浅谈小学语文古诗教学意义(论文原稿) 浅谈小学语文古诗教学意义(论文原稿)

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《浅谈小学语文古诗教学意义(论文原稿)》修改意见稿

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4、“.....古诗词是文化长河中浓墨重彩的笔。小学语文教师应当注重古诗词教学,不要满足于词句表面意义的解析,应当为学生搭建座通往诗人教学可以帮助学生汲取思想精髓,这对提升学生的人文素养弘扬传统文化具有促进作用。例如,在课间休息的时候,可以循环播放古詩,让学生在校园生活中能时刻沐浴在文化气息之中另外,浅谈小学语文古诗教学意义论文原稿可以请些专家到学校开设论坛讲座......”

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7、“.....古诗词是文化长可以请些专家到学校开设论坛讲座,讲解古诗词的发展历史,将古诗文化传递给每位学生还可以在传统佳节之际举办演讲比赛,传递民族文化民族心理,塑造举止儒雅谈吐优雅的新时代学生形。古诗中的家国情怀情谊人伦田园之乐等元素,都有个共同的名字传统文化。不可否认,如今我们处在个文化缺失的年代,些腐朽的社会风气阻碍了学生的健康成长,学生急需片心灵净土......”

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