1、“.....对知识的渴求性差。这些都是班主任面临的困难。要想有好的班集体，首先就要改变其观念。调动每位学生的积极性，让孩子爱学主动去学。多跟家长沟通，共同关注记了点灯苦熬制作课件的辛劳。社会在进步，时代在发展，前面的路肯定还会有种种的困难，我们教师更应该本着吃苦耐劳的精神，克服困难，肯学，有着终身学习的态度，不断提高自己，更好地服务于学生。个和孩子常在起的人，他的心灵永远活泼得像清泉个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟个忘我工浅谈农村小学班主任的角色论文原稿自我提高，适应时代发展学无止境的追求者随着社会的进步，教育教学的不断革新，要求我们每位教育工作者都要走在时代的前沿，转变思想，不断提高知识业务能力......”。

2、“.....以学生为主体进行教学。由单的我讲你听的简单教学模式，转变为小组合作的探究式教学模式，体中感受快乐，在课堂上让学生多动脑，动手动口动眼等穿插其间，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。课堂上常设拓展性问题，激发学生的探知欲望。课内外结合，利用些讲故事诵诗歌书法赛活动，激发学生的比劲儿冲劲儿，同时也能让学生个性得到发展。总之，学生的进步，知识的长进，就是我们点滴辛劳中最大的现闪光点多表扬，也能调动其积极性，建立学生向上的心态。爱是教师职业道德的核心，努力做到细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。我深信收获的必定是孩子更多的爱。虽然农村小学教学环境差，但这并不影响教师的教学热情。小学知识是基础，小学也是孩子个性发展的初级阶段。现在的孩子......”。

3、“.....人员配备不齐，大部分地区是由班主任人担任语文和数学两门主课，美术音乐等学科都不是班主任的专长，但为了学生的个性及全面发展，又不得不承担部分授课，即使这样，孩子的些个性也受到了局限。浅谈农村小学班主任的角色论文原稿。摘要教师是个神圣的职业，既是知识的传授者孩子都是我们班主任格外多关心的对象，无论是生活上或是心灵上，我们又扮演着妈妈的角色。浅谈农村小学班主任的角色论文原稿。农村的农事忙，大部分家长没时间陪孩子，再加上普遍知识水平比较低。学生的课后辅导，以及些拓展性的作业就成了问题。特别是低年级，学生自制力还比较差。要想解决这个上農村小学的字样，这个身份可能变得平凡，但角色的重要性丝毫不减。要求每位农村小学班主任都应具有高度的责任感和强有力的耐心和爱心......”。

4、“.....不断地学习提高，更好地服务于学生。农村小学师资力量差，人员配备不齐，大部分地区是由班主任人担任语文和数学两门主课，美我们教师更应该本着吃苦耐劳的精神，克服困难，肯学，有着终身学习的态度，不断提高自己，更好地服务于学生。个和孩子常在起的人，他的心灵永远活泼得像清泉个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟个忘我工作的人的形象，在别人的记忆中永远鲜活个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖每位教育工作者都要走在时代的前沿，转变思想，不断提高知识业务能力。由知识的传授者主导者转变成教学中的组织者引导者，以学生为主体进行教学。由单的我讲你听的简单教学模式，转变为小组合作的探究式教学模式，体现教学的灵活性，也关注了学生的个性发展......”。

5、“.....要求我们不断地学习归纳总浅谈农村小学班主任的角色论文原稿题，最简单的方法就是班主任并承担。这无非是又大大增加了班主任的工作量与工作强度。位好的班主任都是利用下午的自习课时间给学生做课后辅导，有的甚至牺牲午休时间和课间休息时间在给学生辅导。都很少留拓展性的作业，为了让学生各方面的能力有进步的提升，这样的拓展性教学也是在校由班主任老师指导完单的方法就是班主任并承担。这无非是又大大增加了班主任的工作量与工作强度。位好的班主任都是利用下午的自习课时间给学生做课后辅导，有的甚至牺牲午休时间和课间休息时间在给学生辅导。都很少留拓展性的作业，为了让学生各方面的能力有进步的提升，这样的拓展性教学也是在校由班主任老师指导完成。这些学习热情。课堂上常设拓展性问题......”。

6、“.....课内外结合，利用些讲故事诵诗歌书法赛活动，激发学生的比劲儿冲劲儿，同时也能让学生个性得到发展。总之，学生的进步，知识的长进，就是我们点滴辛劳中最大的收获与安慰。在当前的形式下，学生身边处处存在着安全隐患，所以小学班主任还要有高度的术音乐等学科都不是班主任的专长，但为了学生的个性及全面发展，又不得不承担部分授课，即使这样，孩子的些个性也受到了局限。农村的农事忙，大部分家长没时间陪孩子，再加上普遍知识水平比较低。学生的课后辅导，以及些拓展性的作业就成了问题。特别是低年级，学生自制力还比较差。要想解决这个问题，最。臧克家先生的诗句正是我从教多载的心声写照。农村小学班主任的工作是平凡的辛苦的琐碎的......”。

7、“.....编辑李博宁。摘要教师是个神圣的职业，既是知识的传授者，又是心灵的工程师。而班主任又是这个职业中扮演着多种角色的类，如结，有丰富的知识才能开拓学生的视野。同时，也需要努力学习，更好地掌握课件制作及先进的网络技能，才能更好地利用多媒体及网络教学。每当看到学生在多媒体课堂上的积极活跃的课堂气氛，玩中学学中游戏的轻松时，便忘记了点灯苦熬制作课件的辛劳。社会在进步，时代在发展，前面的路肯定还会有种种的困难责任心和警惕性，重视对学生的安全教育。做到眼勤嘴勤，勤观察勤发现勤教育，消除安全隐患，提高学生的自我保护意识。通过主题班队会对学生宣讲法律科普安全等知识，增强学生遵纪守法崇尚科学热爱生活珍爱生命的观念。自我提高，适应时代发展学无止境的追求者随着社会的进步......”。

8、“.....要求我浅谈农村小学班主任的角色论文原稿力以及对知识的渴望与热爱。在课堂上，利用多种多样的教学模式吸引学生的目光，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的方式学习，给学生提供独立思考的机会，组织好小组合作交流，使学生在自主学习与合作探究学习中感受快乐，在课堂上让学生多动脑，动手动口动眼等穿插其间，活跃课堂气氛，激发学生孩子的成长与进步。我曾遇到过这样个学生，该生很聪明，可是就是有些懒，总是不写作业。为此事我多次给家长打电话，有次家长为了给孩子打掩护竟说谎请假。浅谈农村小学班主任的角色论文原稿。针对个别孩子，发现闪光点多表扬，也能调动其积极性，建立学生向上的心态。爱是教师职业道德的核心，努作的人的形象，在别人的记忆中永远鲜活个用心温暖别人的人......”。

9、“.....臧克家先生的诗句正是我从教多载的心声写照。农村小学班主任的工作是平凡的辛苦的琐碎的，不正需要这样肯真心奉献的人吗参考文献周汝文农村教育存在的问题及对策文学教育，编辑李博宁。环境塑造角色身份多重性现教学的灵活性，也关注了学生的个性发展。在这过程的转变中，要求我们不断地学习归纳总结，有丰富的知识才能开拓学生的视野。同时，也需要努力学习，更好地掌握课件制作及先进的网络技能，才能更好地利用多媒体及网络教学。每当看到学生在多媒体课堂上的积极活跃的课堂气氛，玩中学学中游戏的轻松时，便收获与安慰。在当前的形式下，学生身边处处存在着安全隐患，所以小学班主任还要有高度的责任心和警惕性，重视对学生的安全教育。做到眼勤嘴勤，勤观察勤发现勤教育，消除安全隐患......”。