1、“.....爷爷奶奶对他们的溺爱，使他们养成了我行我素唯我独大的性格。稍不顺心，就会做出极端的事情来。浅浅谈如何关爱留守儿童论文原稿并号召全班同学伸出友爱之手，给他更多的关心和爱护。让他体会到班集体的温暖，也可以让他体会来自集体的温暖。通过我和全班同学的共同努力，使小明的脸上又洋溢起了笑容，对生活和学习下来，时间久了，就会给孩子心理上留下阴影。作为教师，我们不能够只做表面文章......”。

2、“.....深入地了解他们。从生活中的点滴做起，让他们体会到教师的爱。在笔者以前教过的化师范学院学报，编辑温雪莲。对留守儿童要有爱心耐心教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童。每位小学教师都要学会怎么去爱自己的学生。如果个教师缺少对孩子的爱，就不可能教育好孩子总之，作为班主任，我们不但要在学习上重点照顾留守儿童，在生活上更要给他们更多的帮助。同时要在平时多与留守儿童的父母联系......”。

3、“.....多通过电话与孩子沟长的课外及时指导，导致学习成绩跟不上，从而导致厌学情绪的产生。在这种情况下，笔者在本班展开帮扶活动。在教师的指导下，开展帮学活动。由成绩好的学生在课后指导留守儿童中的学困生知道，留守儿童问题是学校教育教学的重点。在各个班级教学中，各学科教师对班上的留守儿童更是重点照顾。虽然现阶段我国经济取得了快速发展，但是农村的整体水平与城市还是有很大差距，上......”。

4、“.....在这种情况下，笔者在本班展开帮扶活动。在教师的指导下，开展帮学活动。由成绩好的学生在课后指导留守儿童中的学困生，使他们的学习成绩及时跟上。对于心育问题探索通化师范学院学报，编辑温雪莲。关注留守儿童的学习兴趣与学习质量很多留守儿童都是由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶在那个年代，都基本上没有上过学，即使上过学，学的文化知识浅谈如何关爱留守儿童论文原稿，使他们的学习成绩及时跟上......”。

5、“.....则有教师对地进行开导，让他们知道作为父母的不容易，更要让他们知道，父母并不是不关心他们，不爱他们，打開他们的心结，让他们快乐起有上过学，即使上过学，学的文化知识也非常有限，他们不能对孩子进行学习指导，又由于思想观念的不同，留守儿童很难和爷爷奶奶进行沟通交流，这样日复日，很多留守儿童的学习不能得到家童论文原稿。总之，作为班主任，我们不但要在学习上重点照顾留守儿童......”。

6、“.....同时要在平时多与留守儿童的父母联系，让他们了解自己孩子的学习生活情况，多留在农村家里的孩子在心理上会出现各种问题。这就需要任课教师要真正地重视起来。关注留守儿童的学习兴趣与学习质量很多留守儿童都是由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶在那个年代，都基本上没上的问题，则有教师对地进行开导，让他们知道作为父母的不容易，更要让他们知道，父母并不是不关心他们，不爱他们，打開他们的心结，让他们快乐起来......”。

7、“.....他们不能对孩子进行学习指导，又由于思想观念的不同，留守儿童很难和爷爷奶奶进行沟通交流，这样日复日，很多留守儿童的学习不能得到家长的课外及时指导，导致学习成绩跟不通过电话与孩子沟通交流。用关爱亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在老师的关怀下茁壮成长。参考文献谢红浅谈留守儿童问题及解决对策科技视界，李春玉......”。

8、“.....对留守儿童要有爱心耐心教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童。每位小学教师都要学会怎么去爱自己的学生。如果个教师缺少对孩子的爱，就不可能教育好孩子。浅谈如何关爱留守儿小的孩子，由于父母离异，谁也不想要他，就直和上了年纪的奶奶生活在起。由于奶奶也没有生活来源，他和奶奶的生活非常艰苦。当我了解到小的情况后，就在学习和生活上都给他些帮助，并号谈如何关爱留守儿童论文原稿......”。

9、“.....那些留守儿童需要更多的关爱，他们的父母长期不在身边，很多事情和问题不能倾诉，这样下来充满的信心。关注留守儿童的心理健康有些留守儿童，由于父母长期在外地上班，不能回家，留守儿童的心理问题相对于父母在家的儿童的心理问题更多更突出更严重。他们长期把自己关在自己的个叫小的孩子，由于父母离异，谁也不想要他，就直和上了年纪的奶奶生活在起。由于奶奶也没有生活来源......”。