1、“.....讲故事等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。我园月采取了家长送幼儿回园时不能入园措施，并形成制度至现在，因此，老师与家长直接接触的机会减少，我便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了次家长会，次家长学校上课，向家长我们传授了些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容方法。我们还组织了次家园同乐的亲子游戏活动以及次家长开放日安全不在马路上玩耍逛动物园等还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿些玩水的安全知识。秋季幼儿园个人园务工作总结第学期篇篇秋季幼儿园个人园务工作总结第学期忙忙碌碌中，个学期就要结束了，回顾我们童瑶幼儿园这学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这工作是琐碎的细小的，但在平凡而琐碎的工作中......”。

2、“.....本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情况总结如下保教方面开学初部分新生在家长秋季幼儿园个人园务工作总结第学期篇文稿明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体智德美等诸方面得到了发展。逐渐养成了良好的卫生习惯学习习惯，有定的生活自理能力，在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班学期来的班务工作情况。加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长学期来，我班能配合保健医生做好每天晨检以及每学期两次的体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并发展。逐渐养成了良好的卫生习惯学习习惯，有定的生活自理能力，在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性蛮不讲理也有所改善......”。

3、“.....幼儿的天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿天的生活中，幼儿天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒督促幼儿按要求去做，同时还要求本记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，坚持开展员锻炼，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿衣服鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当值日生的形式，教会幼儿端菜端饭擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师起，坚持保证每周节健康教育活动，使幼儿认识了些常见的疾病及处理办法，如预防接种不用怕流鼻血了怎么办等使幼儿掌握更多的安全知识......”。

4、“.....个学期就要结束了，回顾我们童瑶幼儿园这学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这工作是琐碎的细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每件事情都认真负责兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情况总结如下保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气爱哭子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们起洗，几天的时间小朋友们就学会了这生活技能。在日的学习游戏生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。教育教学工作幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的项。所以在教学中我们有意地采用智力游戏动手制作等方式让他们学玩乐于堂，在活动中开发幼儿的智力......”。

5、“.....游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的勤率都在以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园了解教师了解自己孩子在园的学习生活，进而更支持配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。篇秋季幼儿园个人园务工作总结第学期回顾这过去的学期，无论是孩子老师还是家长都经历了个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到日活动中，促进幼儿身心活泼健康成长，现将本学期工作总结如下班级概况我班有幼儿人，孩子大多数是独生子女，都是家，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握些自我保护的技能在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒......”。

6、“.....秋季幼儿园个人园务工作总结第学期篇文稿。密切联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。我园月采比赛中，孩子们整齐的服装，统的动作展示了孩子们的风采。在刚刚结束的体能达标测试，咱们班的宝宝全部都得优的好成绩教育教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从岁到岁的都有，智力发展水平差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在组织教学时我们尽量采用游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，举两得。学期下来，我们除了认真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆歌舞比赛写字比赛画画比赛诗歌朗诵表演活动等。在活动中秋季幼儿园个人园务工作总结第学期篇文稿宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性我们将游戏贯穿于日活动中，充分发挥幼儿的主动性积极性......”。

7、“.....掌握更多的技能。圆满完成园安排的各项活动，提高幼儿水平，展示幼儿风采本学期我们班完成了两次主题环境的创设甜甜蜜蜜冬天来了，在环境评比中得到领导的好评。在月份举行的体操比赛中，孩子们整齐的服装，统的动作展示了孩子们的风采。在刚刚结束的体能达标测试，咱们班的宝宝全部都得优的好成绩。，在这个学期的教育和引导下，基本上没有出现抢夺物品的现象。常规培养幼儿入园后，日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾口杯等。经过段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手擦手，老师除了给孩经过段时间的培养......”。

8、“.....并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们起洗，几天的时间小朋友们就学会了这生活技能。在日的学习游戏生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。教育教学工作幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的项。所以在教学中我们有意地采用智力游戏动手制作等方式让他们学玩乐长的心头肉，虽说他们有着优生优育的优势，但也存在着较多的缺点如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是孩子良好的个性文明的习惯必须从小抓起。我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说老师早上好,小朋友早上好,不小心碰撞了别人主动说对不起,等。再通过我们的晨间离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌......”。

9、“.....互相帮助，并会关心别人，开学初存在的些问题，如小朋友玩玩具时你争我抢取了家长送幼儿回园时不能入园措施，并形成制度至现在，因此，老师与家长直接接触的机会减少，我便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了次家长会，次家长学校上课，向家长我们传授了些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容方法。我们还组织了次家园同乐的亲子游戏活动以及次家长开放日活动，让家长能亲身体验孩子在园的愉快生活。每次活动我都能有计划有组织地进行，家长非常重视，参与的积极性高，每次出鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面能力都得到了锻炼，增加了自信，为上小学做好了准备。安全教育方面幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此......”。