1、“.....学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。关于社区虎年春节联欢会活动入了解春节元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。进行次我所认识的低碳生活描述活动。另外，同学们还通过制作贺卡画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节元宵民俗文化等制作春节元宵节节日小报。通关于社区虎年春节联欢会活动总结篇文稿学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富画面精美的手抄报。我校我们的节日春节元宵节寒假德育作业要求学生们在假期中至少读本有关中华传统文化或名家名作的书籍......”。

2、“.....我们相应开展了晒图比赛绘画比赛手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图张，其他作品在开学周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。建工作。投身假期实践，培养道德情操。在快乐的寒假主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来在走亲访友赏花游园逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情在与亲人长辈起包饺子包年粽团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活......”。

3、“.....增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。篇年社区虎年春节联欢会活动总结根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕春节开展了丰富多彩的主精神文化生活，培养和树立了认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育进行的有声有色。结合实际，组织开展村社志节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报。宣传标语......”。

4、“.....弘扬春节民俗传统，倡导文明过节。勤俭过节。制定计划，合理安排，确保每位学生将此日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参加民俗活动，深入了解春节。元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进文明创建工作。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育进行的有声有色。结合实际，组织开展村社志愿服务活动。春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残社会治安文化服务环境卫生为重点的村社志愿服务活动......”。

5、“.....春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残社会治安文化服务环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户贫困户提供帮助进行慰问结合春节扫尘习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。关于社区虎年春节联欢会活动总结篇文活动，积极为残疾困难户。贫困户提供帮助。进行慰问结合春节扫尘习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。通过本次主题实践活动，共收到甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡份，各内总结。调查报告。心得体会余份。本次主题实践活动，丰富了学生节践活动。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活......”。

6、“.....增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。篇年社区虎年春节联欢会活动总结根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕春节开展了丰富项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。结合实际，组织开展村社志愿服务活动。春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重点的村社志愿服务行村社建设调查活动，亲身感受山丹大地上的巨变，增强对村社的思想感情。进行次我所认识的低碳生活描述活动。强化措施，落到实处加强宣传......”。

7、“.....学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等疾困难户贫困户提供帮助进行慰问结合春节扫尘习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。残疾人和军烈属做好事。献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。让学生认真填写甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡，记录自己的节多彩的主题实践活动。现将我校组织的春节主题实践活动总结如下高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来......”。

8、“.....我们相应开展了晒图比赛绘画比赛手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图张，其他作品在开学周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育总结篇文稿。投身假期实践，培养道德情操。在快乐的寒假主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来在走亲访友赏花游园逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情在与亲人长辈起包饺子包年粽团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统多种表达祝福与愿望的形式......”。

9、“.....感受了浓重的节日氛围。走近民风民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富画面精美的手抄报。我校我们的节日春节元宵节寒假德育作业要求学生们彩的春联春的诗篇，通过硬笔书法软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。关于社区虎年春节联欢会活动总结篇文稿。让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化搜集节日资料参加民俗活动，深另外，同学们还通过制作贺卡画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节元宵民俗文化等制作春节元宵节节日小报......”。