1、“.....学生的学习才有所目标。在学习过程中明白世间万事万物都遵循份耕耘份收获之理，不断培养创新精神，使学生敢于创造，学生学会创新。开展训风指导思想坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观开展了多种多样行之有效丰富多样的活动。第在第阶段的活动中，严格按照科教局下发的学习内容，以自学为主，集体学习为辅，要求每位教师做字的笔记，学校保证每天两小时的学习时间，定学习内容定主讲人定地点，扎扎实实开展学习活动。第在第阶段的活动我校认真制定方案。召开了民主生活会，与教职工们畅谈学校风建设中存在的问题，开展批评与自我批评，撰写心得体会。第召开了家长座谈会，发放调查问卷，广泛征求各位家长的意见。并根据教师和家长提出的问题，认真制定整改方案，剖析存在的问题，撰写自查报告。整改方案措施恰当，见人见事直奔主题，不浮夸不虚假。第坚持政治业务学习，提高教师的业务素质......”。

2、“.....主要内容包建设是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容，是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量，加快校园建设，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。通过几个周的风建设活动，我校的学风教风校风都有了很大的改观，现总结如下加强活动领导，保障落实。我校接上级通知精神后，从贯彻落实科学发展观的角度，紧紧围绕科教局工作大局，统思想，召开了领导班子会议，分工明确，将学校领导分配到各个教研组中，从人员上保证风活动开展的有效性。成立了整顿校风活动领导组，整顿风活动板报组整顿风活动宣传组，具体负责部署组织协调指导风活动。校长亲自抓，精心安排布署，按步骤按阶段开展工作。开辟多种渠道，宣学校三风建设主题活动总结篇文稿提高教育教学质量。爱心严谨奉献的教风，要求教师遵从教师职业道德的基本要求，高效完成教学任务。重视为人师表，严以律己......”。

3、“.....对学生严格训练严格要求。不计较个人得失，全身心地投入到教育教学当中去。立志勤奋创新的学风，教育学生存在远大的理想和目标，教师传道授业解惑才有所方向，学生的学习才有所目标。在学习过程中明白世间万事万物都遵循份耕耘份收获之理，不断培养创新精神，使学生敢于创造，学生学会创新。开展训风指导思想坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以麻江县教育局教学质量评价办法以及相关文件精神为出发点和落脚点以提高教育质量提升管理水平促进内涵发展为中心，进综合治理力度。加大投入强化学校人防物防技防各要素建设，进步增强了学校安全防范能力。是进步改善办学条件。近年来，积极争取资金进步完善学校设施修建了文化浮雕墙运动场休闲广场，美化校园环境。以教育质量为中心，推进了教育事业发展第，积极开展德育活动，提高了学生文明素养。是要求教师充分发挥课堂教学渗透作用......”。

4、“.....以教师优良的师德师风潜移默化引导学生良好的学风形成。是继续开展爱国主义教育传统教育基本国情等教育，帮助学生树立正确的世界观和人生观。是认真执行国家课程标准，开足体育课时，开展丰富多彩的文化艺术和体育活动，促进学生全面发展。是学校积极开展第课堂活动，成立体育艺术文学等兴趣小管理力度大。绝大多数教师工作认真负责，教学常规执行到位。是继续在狠抓学生养成教育上下功夫，促使了学生学风积极转化。学校坚持以主题教育实践月为载体，广泛开展了内容丰富形式多样的德育活动，重点对学生进行了训风学生守则为主要内容的养成教育，强化学生日常行为规范教育。在学生中开展初中生涯设计校训化评价等活动，学生的学风得到了较大的提升，近年来宣威中学校风学风风气浓正，中考成绩期末统考成绩得到了较大的提升，赢得社会好评。凝心聚力在深化训风建设内涵上下功夫，成果凸显。第，进步强化师德师风建设......”。

5、“.....是加强教师队伍建设。选派人参加全国中小学班主任常规管理工作高级研修班等类国家级培训，名教爱生例征文演讲赛。教育活动以爱学校爱事业爱学生为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才为目标。开展师德反思，让每位教师进步认识自己，树立老师良好的形像。我与学校同成长，我为学校争光荣弘扬民族精神学生演讲比赛。培养学生爱校，爱班集体的思想感情，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围以班为单位年级以上的班级进行了人人参与，建设好班风的主题班会，培养学生爱班集体的思想，参与学校管理的意识。全校举行了广播操比赛，增强学生集体荣誉感，培养了学生的自律能力。通过升国旗课间大活动，促进学风建设。各班开展了做时代新人明辨是非我身边的榜样的大讨论，进步规范了学生行为。通过开设榜样示范专村尤其是对农村教育政策的不断改善，这种不公平正在日益缩小。团结风......”。

6、“.....全校出现了讲沟通讲协作讲大局的良好态势。体现在教育教学实际中。民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。关怀风。作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，领导随时深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。如，慰问住院的彭书贵老师等。抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛教育的实践证明，校风环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化绿化亮化教育化抓起。优化校园环境培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。绿化......”。

7、“.....让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象位不说话的老师，时时向教师们传递种信息臵身于学校，请按规范要求自己。抓系列活动。形成浓厚的德育环境。通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建设工作重点，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校的现状，才为目标。开展师德反思，让每位教师进步认识自己，树立老师良好的形像。我与学校同成长，我为学校争光荣弘扬民族精神学生演讲比赛。培养学生爱校，爱班集体的思想感情，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围以班为单位年级以上的班级进行了人人参与，建设好班风的主题班会，培养学生爱班集体的思想，参与学校管理的意识。全校举行了广播操比赛，增强学生集体荣誉感，培养了学生的自律能力。通过升国旗课间大活动，促进学风建设......”。

8、“.....进步规范了学生行为。通过开设榜样示范专栏红红领巾广播站，加强正面教育，让学生在激励中完善自己觉悟自己。教师学生考核评价激励机制德师风教育活动。大部分教师按照要和不准严格要求自己，爱岗敬业。是加强对教师的考核。学校建立和健全教师考核制度，制定切实可行的考核方案。为发放绩效工资提供依据，又为学校全员竞聘，教师顺向流动提供依据。第，进步完善校务公开制度，切实加强了财务管理。是建立健全了校务公开长效工作机制，公开形式多样化，公开内容具体化。是加强学校财务管理和财务监督力度。第，进步开展平安校园活动，切实优化了育人环境。是加强学校安全工作。学校及周边治安综合治理工作领导小组不定期组织人员对校园周边安全进行督查，加大了综合治理力度。加大投入强化学校人防物防技防各要素建设，进步增强了学校安全防范能力。是进步改善办学条件。近年来......”。

9、“.....优化校园环境培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。绿化，使校园呈派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象位不说话的老师，时时向教师们传递种信息臵身于学校，请按规范要求自己。抓系列活动。形成浓厚的德育环境。通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建设工作重点，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校的现状，适时提出了正己敬业爱生奉献为民负责，为人师表。开展了系列活每位教师和每位学生都能充分发挥自身的潜能，创造最优异的成绩，在全校园形成人人争先创优蓬勃向上的良好空气，从而使每位孩子都能在阳光明媚自由平等的良好环境中朝气蓬勃，快乐成长......”。