1、“.....对于提升大学生的思想道德素质，引导大学生自觉遵守宪法法律和基本的规范有着极高的教育价值，是极好的思政课教育素材，同时也促进了地方红化的引领和滋养。为了更好地落实思政课立德树人的根本任务，在思政课教学过程中融入红色文化，成为当前教学过程中个难以替代的部分。摘要湖南红色文化主要是指在新民主主义革命时期，在中国共产党的领导下，由湖南无数革命前辈早期知识分子和人民群共同创造的以马克思主义为指导的革命文怀化红色文化资源在高校思想政治教育中的应用路径论文原稿径探索方面来进行分析。怀化红色文化资源融入高校思想政治教育的意义提供了量多质优的教育素材，坚定学生理想信念青年是祖国的未来，民族的希望。青年代有理想有本领有担当，国家就有前途......”。

2、“.....没有灵魂的人不能站立没有灵魂的国家也不能坚固。民族精神是个民族的风骨，是个民度现实的深度思想的深度，对于提升大学生的思想道德素质，引导大学生自觉遵守宪法法律和基本的规范有着极高的教育价值，是极好的思政课教育素材，同时也促进了地方红色文化的传承与发展。摘要湖南红色文化主要是指在新民主主义革命时期，在中国共产党的领导下，由湖南无数革命前辈早期知有助于改善些红色文化区域人流量少的现状和促进当地的红色文化产业的发展。百年大计，教育为本。教育是个民族振兴发展的基石，是国民素养的重要体现。作为国家重要的社会组成部分，其发挥着传授文化知识传递精神文明，促使受教育者朝着社会所期望的方向发展的重要作用。加深对红色文化的创新了红色文化话语表达......”。

3、“.....红色文化教育面临着各种挑战，如语言环境的减少演讲内容缺乏生命以及语言交流缺乏平等。我们必须积极利用时间的碰撞现实和连通，并提高对话的能量，促进形成个红色文化的繼承与发展的新时代。高校思想政治教育的重要环。怀化地区的红色文化底蕴深厚，高校思政课教师可以从怀化地区红色事迹歌谣遗址以及故事等众多红色文化资源中选择些符合教学目标的内容，用心用情讲诉革命人物的成长经历革命英雄的英勇事迹，在红色故事里感受伟大的革命精神追寻红色的记忆，以及组织学生到爱国主义时间段，韶山旅游区共接待游客万人次，彭德怀纪念馆接待游客万人次娄底市双峰蔡和森纪念馆，每天接待游客超人次，接待人数达最大承载量以上......”。

4、“.....可得到以下几点信息于劣势，受游客关注度较低，红色底蕴略显单薄。因此，就全省范围内来看怀化红色旅游景点在影响力上收效甚微。生为中心，注重学生的诉求，围绕学生在头脑上心理上的变化，对学生的思想进行改造。挖掘敏感度与宣传利用度在红色文化资源挖掘中收效甚微向警予滕代远粟裕等革命英雄人物家喻户晓，但说起他们的英雄事迹却鲜为人知。对红色文化资源来说，重要的是如何将品牌‚打亮‛‚打响‛，以吸引众多生对思想政治教育课兴趣丧失，导致意识形态和政治路线的教育影响也在定程度上有所下降。因此，让教师成为学生学习知识的引路人，成为当前红色文化融入高校思想政治教育的重要环。怀化地区的红色文化底蕴深厚......”。

5、“.....在游学体验的实践中，感悟红色基因的内涵，提高学生的学习兴趣。这种体验式的学习，区别于语言学习的外在影响，它以学生为中心，注重学生的诉求，围绕学生在头脑上心理上的变化，对学生的思想进行改造。怀化红色文化资源在高校思想政治教育中的应用路径论文原稿。价值观，成为合格的社会主义事业的接班人。然而，要了解党的方针政策和马恩原著经典作品，需要有极高的理论基础和扎实学识。当前，学生对思想政治教育课兴趣丧失，导致意识形态和政治路线的教育影响也在定程度上有所下降。因此，让教师成为学生学习知识的引路人，成为当前红色文化融入高深对红色文化的学习......”。

6、“.....怀化红色文化资源在高校思想政治教育中的应用路径论文原稿。丰富了高校思政课学习体验，提升高校思政课的感染力自建党以来，针对广大党员干部和人民群众的思想政治教育工作就是党的建设的主要内丰富了高校思政课学习体验，提升高校思政课的感染力自建党以来，针对广大党员干部和人民群众的思想政治教育工作就是党的建设的主要内容。传统的思想政治教育课大多以教师教授时政内容和党的经典著作为主，目的是让学生能够及时而全面的掌握党的思想政治教育工作内容，正确树立社会主义核客前来参观，从而更好的促进红色文化的传承。以年怀化市红色旅游景点接待游客人数为例，正值中国共产党成立百周年，全国各地引发空前的‚红色旅游热‛......”。

7、“.....端午小长假期间，我市接待情况居前的景区分别是溆浦县穿岩山风景区，黔城古城，通道转兵纪念馆。据湖南日报报道，择些符合教学目标的内容，用心用情讲诉革命人物的成长经历革命英雄的英勇事迹，在红色故事里感受伟大的革命精神追寻红色的记忆，以及组织学生到爱国主义教育基地学习等，在游学体验的实践中，感悟红色基因的内涵，提高学生的学习兴趣。这种体验式的学习，区别于语言学习的外在影响，它以。传统的思想政治教育课大多以教师教授时政内容和党的经典著作为主，目的是让学生能够及时而全面的掌握党的思想政治教育工作内容，正确树立社会主义核心价值观，成为合格的社会主义事业的接班人。然而，要了解党的方针政策和马恩原著经典作品，需要有极高的理论基础和扎实学识......”。

8、“.....学怀化红色文化资源在高校思想政治教育中的应用路径论文原稿色基因代代相传，有助于改善些红色文化区域人流量少的现状和促进当地的红色文化产业的发展。百年大计，教育为本。教育是个民族振兴发展的基石，是国民素养的重要体现。作为国家重要的社会组成部分，其发挥着传授文化知识传递精神文明，促使受教育者朝着社会所期望的方向发展的重要作用。色文化的传承与发展。创新了红色文化话语表达，提升红色文化吸引力号召力由于全球化信息和观念的多元化和蔓延，红色文化教育面临着各种挑战，如语言环境的减少演讲内容缺乏生命以及语言交流缺乏平等。我们必须积极利用时间的碰撞现实和连通，并提高对话的能量，促进形成个红色文化的繼承，其历史底蕴厚重，内涵十分深刻......”。

9、“.....怀化红色文化资源种类繁多，分布广泛，著名的党史人物灿若繁星，感人的红色故事不胜枚举。本文将从红色文化资源融入高校思想政治教育的意义现状分析及路径探索方面来进行分析。关键词怀化，红色文化资源，高立于世界民族之林的根本，是个民族被击溃仍能重新站立起来的资本。随着信息高度网络化与文化多元化的不断发展，当前高校思政课教学迎来了新的挑战和要求，学生的人生观价值观正处在黄金发展期，但学生掌握的知识有限判断力不足，易受到外界环境的影响另方面，学生在成长过程中，需要精神分子和人民群共同创造的以马克思主义为指导的革命文化，其历史底蕴厚重，内涵十分深刻。怀化红色文化是湖南红色文化的重要组成部分。怀化红色文化资源种类繁多......”。