1、“.....参考文献李的优势，但其学习效率不高。教师可以在备课期间，将近期的热点政治新闻进行收集整理，筛选出意义较为重大的且有较大教学意义的时事新闻，并利用课堂前段时间进行热点新闻的分享。通过这种方式的分析，使得学生在尽量短的时间内浅谈时事政治在高中政治教学中的有效应用思考论文原稿性，并建立种以教学内容为主导，时事新闻为辅的新教学方法，以提高学生的学习能力。浅谈时事政治在高中政治教学中的有效应用思考论文原稿......”。

2、“.....老师可以设计个与时事政治相融合的课程。在课堂上，老师播出了中美主播辩论事件，该事件在年引起了热议。学生们更喜欢这样国际上的热点事件，并专心地观看视频。加强时事政治关注度，丰富积累教学内容如今好的推动作用。首先，运用时事政治素材开展政治教学，可以使政治教学内容更好地与社会发展接轨，提高政治教学的新鲜性，使政治教学变得更加有趣。其次，开展时事政治教学可以很好地弥补教材所具有的不足，让教学内容变得全面充补充拓展教学内容作为教师，我们深知教材都具有定的局限性......”。

3、“.....因此，如果教师完全依靠教材中的内容来开展政治教学，必定会受到这些因素的影响而使政治教学的质量在定程度上受到影目。所以，教师与学生定要提高对政治课堂的重要性，政治课堂的有效开展也能够培育学生树立正确的观，对学生的未来发展有非常重要的意义。政治教师在课堂教学过程当中，定要灵活地结合当代的时事政治去进行课堂授课，由此激发学够进步提高学生自身的政治素质，建立个良好的政治品质。浅谈时事政治在高中政治教学中的有效应用思考论文原稿。合理插入时政讲解和分析高中政治课堂教学是个有机的整体......”。

4、“.....解决现实的问题。关键词高中政治时事政治教学应用政治科目是高中时期的个基础性课程，也是高考过程当中非常重要的个科目。所以，教师与学生定要提高对政治课堂的重要性，政治课堂的有效开展也能够培育学生树立正确的观，对政治教学，并且运用时事政治素材来补充拓展政治教学内容，这对高中政治教学的发展能够起到很好的推动作用。首先，运用时事政治素材开展政治教学，可以使政治教学内容更好地与社会发展接轨，提高政治教学的新鲜性......”。

5、“.....激发学生的政治课堂学习兴趣。在时事政治的基础奠定下实现高效的学习，能够进步提高学生自身的政治素质，建立个良好的政治品质。浅谈时事政治在高中政治教学中的有效应用思考论文原稿。学生才能够学习到自己既是社会中的人，也是个国家的公民，要时时刻刻认识到自己在政治生活当中所扮演的角色，提高政治觉悟。关键词高中政治时事政治教学应用政治科目是高中时期的个基础性课程，也是高考过程当中非常重要的个科美主播辩论事件，该事件在年引起了热议。学生们更喜欢这样国际上的热点事件......”。

6、“.....补充拓展教学内容作为教师，我们深知教材都具有定的局限性，教材上的许多知识点都是落后于社会变化与发展的。因此，如果教师完全具。对此，教师定要对时事政治的材料有深入的了解和把握，能够自然地在高中政治教学中进行插入，只有在做到平稳过渡和顺利的衔接之后，学生才能够自然而然地将高中政治学习与时事政治的内容结合起来，做到合理的吸收和转化。这生的未来发展有非常重要的意义。政治教师在课堂教学过程当中，定要灵活地结合当代的时事政治去进行课堂授课，由此激发学生对政治的学习积极性和主动性......”。

7、“.....在时事政治的基础奠定下实现高效的学习，能得更加有趣。其次，开展时事政治教学可以很好地弥补教材所具有的不足，让教学内容变得全面充实。还有点就是运用时事政治素材能够将政治教学更好地与生活结合起来，让学生能够更好地学以致用，将所学习到的知识运用到自己的生活依靠教材中的内容来开展政治教学，必定会受到这些因素的影响而使政治教学的质量在定程度上受到影响，并且这样很容易使政治教学与现实生活脱节，让学生对政治知识产生强烈的陌生感和距离感。而解决这问题的有效方法......”。

8、“.....时事新闻为辅的新教学方法，以提高学生的学习能力。例如，在教学我国外交的基本目标和宗旨中，联系到近年来中国的外交事务，补充课本内容的不足。老师可以设计个与时事政治相融合的课程。在课堂上，老师播出了中琳时事政治在高中政治课堂中的意义及应用汉字文化，肖英高中政治教学中时事政治资源引入分析中国校外教育，高文軍浅谈时事政治在高中政治教学中的应用学周刊，。加强时事政治关注度，丰富积累教学内容如今，随着科技的不尽可能多地获取最新的最重要的知识资料......”。

9、“.....高中政治课程教学工作不是件简单的事情，而且政治知识具有很强的时效性，因而要引导学生懂得利用发生的时事政治热点新闻事件来探讨其背后渗透的政治原理方面是报纸等刊物的内容面较窄，学生获取知识的广度上存在较大的限制。另方面，学生对于重点时事政治的辨识度不够，难以把握重点事件。此外，作为名高中学生，其学习时间是极为宝贵的，通过自己去进行探索学习虽然存在定程度上，随着科技的不断发展，教材更新的速度追不上社会进步的速度，教材过于陈旧，课本内容过时，难以激发学生思考他们现在所处的社会如何发展......”。