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9、“.....可塑性强，也适和在课堂上开展多形式的教学活动。随着信息时代的飞速发展，教师的教学方法不断地与时俱进，更新换代，跟上时代的步伐。多媒体教学走进小学英语课堂，丰富了学生的期的保持对英语的热爱。所以，英文绘本的出现，满足了学生的好奇心。英文绘本具有绘声绘色，身临语境，词能达意，意犹未尽以及更为贴近实际生活的特点。英语绘本通过图画来说明文字，给学生留下深刻的印象。而且采用了押韵的排比句子，让学生读起来可以朗朗上更加自然熟练，从而达到了在情境中学习的目的，英语的实用价值也会很好地得以实现......”。