1、“.....而不是简单地将线下教学内容进行应用，这技术逐渐的应用于中职教学中，并积极推动中职教学革命。互联网时代下的教学革命信息化条件下为教学带来了极大的机遇与挑战，以互联网技术为例，新技术的应用极大的推动了教学理念资源以及教学手段的革新，通过利用互联网技术将会使得谈微课在信息化教学中的应用论文原稿其充分利用互联网条件下信息资源，通过将微课与教学相融合，从而使得教学更为方便快捷，使人们能够随时随地的获得所需要的信息资源。在分析微课特点的基础上......”。

2、“.....由传统的以固定教室教师现场教授模式向着以学生为中心以问题和活动为中心的创新能力的培养模式进行转变。微课这教学方式正逐渐的进入到了教学领域中并逐渐成为了教育领域的热点话题谈微课在信息化教学中的应用论文原稿。微课这教学方式的讲解，而不是传统教学视频中的繁复的推导过程。因此，在教学效果上微课能够发挥出更为积极的作用谈微课在信息化教学中的应用论文原稿。新时期，教育者需要充分利用互联网这技术条件与背景利用新的方法与思维系统的对教学模式进行思考。微课因其短小精干因此其主要关注的是教学过程中的小现象小问题以及些核心的内容......”。

3、“.....以便更好地掌握相关知识。此外，学生还可以充分利用微课这特点，根据能够更好的理解学习内容。在现场教学中，学生通过在线下开展有效的协作探究活动或是通过移动智能终端与教师开展在线互动学习，教师可以根据学生所提出的相关问题来对学生所反映和关心的相关问题在进行了解并根据情况适时的对教学活动进行调整，其主要目的在于使用较短的时间对于教学过程中的个教学点进行讲解，其具有极强的方向性，因此其可以更多的集中与对于问题的讲解，而忽略教师和学生......”。

4、“.....仅依靠录屏软件白纸智能手机等的简单方日俱增，此外，在信息化校园建设的热潮下，无线网络覆盖整个校园，从而为微课的应用提供了良好的硬件基础。此外，新时期青少年网民的占比较高，学生对于微课这新型的教学模式具有较强的接收性，能够较快的接受微课这教学模式。此外，微课的制课的选题较小，其能够应用于教学中的学科前课中以及课后等的各个方面。微课文件由于时间段文件的大小都较小，能够较为方便快捷的完成视频的下载与缓冲，从而使得播放较为流畅。微课文件能够应用多种不同的影音格式。相较于以往的教学视频......”。

5、“.....学生也可以通过利用线上创建的班级圈完成线上作业等的内容，此外也可以对教学内容所不理解的内容进行提问或是分享。这种基于微课的的教学模式完成了课堂教学形态的翻转有效的促进了线上线下的信息交互，有效地推动了教学质量的提应用中有着的混合教学模式，在这新的混合教学模式中，课前教学教师通过将微课推送到线上教学平台中，而后学生可以根据计划完成相关微课视频的观看，通过利用平台所具有的扩展功能完成教师所教内容的自学或是预习，从而在教师的现场教学中学中的应用极大的推动了信息化技术与课堂教学的深度融合......”。

6、“.....通过利用微课这教学方式将会使得信息化的教学形式表现的更加形象化和生动化。通过应用微课教学方式将会使得教学的观念更富式即可完成微课视频，通过微课这教学方式能够将教师从复杂的技术中解脱出来，从而将更多的精力投入到对于教学内容的设计与构思中，使得学生能够获得更高质量的教学视频。微课技术的应用在微课技术的应用中，它有着极为广阔的前景。现今在微课作技术门槛和制作成本较低，以传统的网络教学视频为例，在其制作的过程中为了提供更好的视频质量......”。

7、“.....从而要花费大量的时间与精力。而不同的是，微课其本质的特征是面向学习课更为方便，有效的弥补了传统课堂教学视频所存在的不足，能够为应用微课这教学方式的学生提供更为便捷高效的移动化教学新体验。微课应用特点现今随着信息技术的发展以及电子技术的进步，学生所拥有的智能手机移动平板等的智能数码产品的量等有时代的气息。相较于传统的教学视频，微课教学摒弃了传统教学视频中的长时间大容量的视频模式，从而使得教学更为方便学士在利用微课时更为方便。般微课的时间被控制在分钟的区间范围内，避免了长时间观看教学视频所带来的疲劳问题。此外......”。

8、“.....从而使得人们能够更好的通过这些教学资源完成相关信息的学习。微课作为种新型的信息化教学方式，在极大的拓展了教学范围的基础上突破了传统视频教学的束缚使得信息化教学进入了个可触可享可控的时代，通过微课技术在信息化数据化和信息化，而是应当通过利用新技术来推动信息化条件下的教学改革，推动教学质量的提升。参考文献胡铁生微课区域教育信息资源发展的新趋势电化教育研究，胡铁生，黄明燕，李民我国微课发展的个阶段及其启示远程教育杂志，胡铁生，周晓清民众能够更为便捷的获得相关的教学资源......”。

9、“.....突破了以往传统人工教学的围墙，从而使得教育成为了种没有边界的领域。信息化時代是资源共享是的时代，信息化的应用使得数字校园向着智慧校稿。关键词微课信息化教学应用随着经济和科学技术的进步，互联网这概念正逐渐的改变着人们的生活。互联网通过利用信息通信技术通过架设网络平台从而利用互联网各行业紧密的联系在起，构建起信息化条件下的网络新环境。随着互联网技术的推广主要利用视频为载体，通过对教师在现场教学中的个知识点与教学环节的教学活动进行记录，并将其与学员进行分享谈微课在信息化教学中的应用论文原稿......”。