1、“.....激发学生的阅读兴趣。在閱读绘谈英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用论文原稿地加入新的语法和句式，进行循序渐进的学习，从而提升对于英语知识的掌握。英文绘本的使用，应该结合英语教材使用，选择与英语教材题材相近的绘本，这样在阅读适的英文绘本，不仅有助于小学生更快地掌握英语词汇语法，而且在他们的生活中也起到了至关重要的作用......”。

2、“.....谈英文绘本的选择及生生活经验不足，情感真挚且对未来充满幻想，所以要选择故事结构简单，情感分明的绘本。英文绘本的具体选择方法因境选材老师在选择英文绘本时，最好考虑到每个英文绘本的特征直观性。英文绘本是通过大量的精美图案来表述自己的观点。绘本中用到的文字非常少，更加直接生动的反应信息内容......”。

3、“.....关键词英文绘本小学英语阅读教学阅读作为语言接收的个重要途径，需要采用活泼的文字，丰富的图案来吸引小学生的注意力。英言接收的个重要途径，需要采用活泼的文字，丰富的图案来吸引小学生的注意力。英文绘本能够很好地将文字与图案完美地结合，运用英文绘本提高小学生的英语水平，择故事结构简单，情感分明的绘本......”。

4、“.....英文绘本是通过大量的精美图案来表述自己的观点。绘本中用到的文字非常少，更加直接生动的反应信息内鸣，使他们更快的理解更好地掌握英文绘本中的内容。合适的英文绘本，不仅有助于小学生更快地掌握英语词汇语法，而且在他们的生活中也起到了至关重要的作用......”。

5、“.....运用英文绘本提高小学生的英语水平，具有定的研究价值。谈英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用论文原稿，是为了个故事有趣的故事而阅读，而不是单纯的为了学习词汇和语法，所以能够更快地激发小学生的阅读兴趣，并且在以后的学习生活中，加深对英文绘本的理解......”。

6、“.....徐育娥英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的运用考试周刊，。英文绘本的具体选有定的研究价值。谈英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用论文原稿。故事性。英文绘本是通过讲述故事来提升小学生的英语阅读能力，小学生在阅读时，使小学生在阅读英文绘本的过程中，更加及时地了解英文绘本的信息，有助于吸引学生的注意力，激发学生的阅读兴趣......”。

7、“.....绘本的选择，最好是故事文本的生词不宜超过总字数的百分之，并且由于小学生生活经验不足，情感真挚且对未来充满幻想，所以要选方法因境选材老师在选择英文绘本时，最好考虑到每个人的所处环境，选择适合的英文绘本，这样小学生在阅读英文绘本时，可以很快地的被带入到情境中......”。

8、“.....从而加深对课堂所学内容加深理解。学生可以采取口头或者书面的形式进行表述，完成从课本死板知识到现实语言生活的应用。参考在学生阅读中根据英文绘本提出相应的问题，引起学生的思索，帮助学生理清故事脉络，利用上下文以及绘本中插入的图片猜测词义......”。

9、“.....教师应该让小学生先看封面和标题，然后让学识自己提出问题并解答。比如文绘本时可以重复练习在英语课堂上所学到的知识。选择合适的英文绘本，可以提高学生的语用能力，在现实生活中可以灵活地应用所学到的词汇，从而更加加深了对英在小学英语阅读教学中的应用论文原稿。选择词汇句子重复较多的英文绘本，学生可以在阅读中不断地重复积累......”。