1、“.....杜海霞任务型教学法在小学中高段英语教学中的应用策略论文原稿师应该采取有效的教学方法来满足学生的学习需要。因此，教师可将演讲活动与任务型教学法相结合，让学生在任务驱动下完成与演讲活动有关的任务。比如在课的教学中，教师可以英语教学增效之我见基础教育研究，杜海霞任务型教学法在小学中高段英语教学中的应用对策研究课程教育研究......”。

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5、“.....学生能够有效锻炼自身的语言运用能力，还能培养学生良好的英语学科素养。英语学习能力与语言运用能力已经是摆在重要位置的学习要求，教师应该采取有效的教学方法来满足学生的学习需要。因此，教师可将演讲活动与任务型教学法相结合，让学生在任务驱动下完成与演讲活动有提高自身的英语学习能力与语言运用能力已经是摆在重要位置的学习要求，教师应该采取有效的教学方法来满足学生的学习需要。因此......”。

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7、“.....任务型教学法的基本概述任务型教学实际上是指围绕着任务而展开自主合作探究学习的重要教学方式，体现了做中学的思想，能够尊重学生为主体，可充分激发学生的兴趣，并調动学生的生活经验，讲活动有关的任务。比如在课的教学中，教师可以让学生围绕着看电影的这个主题，自主观赏部电影，然后编写篇演讲稿......”。

8、“.....可以让学生更好地掌握新课的知识，并提高学生的语言运用能力。结合演讲活动的任务型教学法通过演讲活动，可以有效培养学生的综合性语言运用能力。尤其是对于中高年段的学生来说生在定程度上巩固新知识。比如课的教学中，教师就可以让学生自主制作张调查表，调查健康食物或者垃圾食品。在调查结束后......”。

9、“.....徐民英搭建活动舞台启动任务型课堂任务型教学在小学英语教学中的应用科学大众，编辑杜。结合课堂操作的任务型教学法在小学让学生围绕着看电影的这个主题，自主观赏部电影，然后编写篇演讲稿，将自己看电影的感想或者看电影的过程中遇到的事情写下来，并在课堂上进行演讲，评出演讲最出色的学生。在演讲稿中，可以充分融杜。结合演讲活动的任务型教学法通过演讲活动，可以有效培养学生的综合性语言运用能力......”。