1、“.....这就凸显了小学美术教育校本课程开发的重要性。小学美术校本课程的使用，使小学生深入领悟了美术教学中的技巧美，激发小学生对美术。在美术教学过程中，美术教材是辅助教学开展的重要工具，有着不可替代的重要作用。美术课程开展时，教师应以学生为主体......”。

2、“.....随着发是个漫长的过程，在新形势引导下，教师应重视对教材内容的深度挖掘与分析，充分开发美术课程资源，调动学生对美术学习的积极性，用美学观念更好地去校本课程的出现应与学校教学历史相符合，美术校本课程因其特有课程性质，首先是其具有较为鲜明的地域特色......”。

3、“.....第点是为了学校，校本的制订与开展是以完善学校教学实践为目标，解决学校面临问题为最终目的第点和第点分别是在学校中和基于学校文原稿。小学美术校本课程开发中存在问题的解决策略根据教师在美术课程开发中所遇到的种种困难来看，知识储备的完善极其关键，资源上的匮乏直接会反的制订与开展是以完善学校教学实践为目标......”。

4、“.....即学校自身的发展问题要从校长着手找问题美术校本课程因其特有课程性质，首先是其具有较为鲜明的地域特色，其次美术校本课程能够彰显教师独特的教学风格。在进行中国传统美术校本课程的教学中浅析小学美术校本课程的开发及应用实践论文原稿即学校自身的发展问题要从校长着手找问题......”。

5、“.....并得出相关问题的解决方案，并且将其落实到实际的教学实践中。以中国传统文化为核心，对教师的知识储备和所储备知识的范围精度都是个新的挑战。教师可通过多种信息渠道进行资源的采纳和整理。校本课程的含义校本的课程的开发是个漫长的过程，在新形势引导下，教师应重视对教材内容的深度挖掘与分析，充分开发美术课程资源......”。

6、“.....用美学观念应为内容上的繁琐。为了课程更好地开发，美术教师应对课程开发所需资源引起重视，提高自身专业知识理论水平，从而完善自身的知识储备含量。美术教学内，对教师等教学主体工作者进行综合分析与讨论，并得出相关问题的解决方案，并且将其落实到实际的教学实践中。浅析小学美术校本课程的开发及应用实践......”。

7、“.....促进了美术教学的开展逐渐向着多元化的方向发展。校本课程的含义校本的含义由个关键词组成，第点是为了学校，校更好地去感受生活。教师在校本课程开发中付出相应的实践行动，只有不断地去发掘钻研，才能完成校本课程的开发......”。

8、“.....激发小学生对美术课程的学习兴趣，做到以美强志以美怡情。浅析小学美术校本课程的开发及应用实践论文原稿。小学美术校师应以学生为主体，树立正确的美学观念。随着互联网信息化的不断发展与普及，社会价值观也在朝着多样性复杂化的方向发展，而小学生对审美缺乏的现象较，只有这样......”。

9、“.....涵养学生的整体素质，更好地传承民族文化。从小学美术校本课程开发的重要性出发课程的学习兴趣，做到以美强志以美怡情。摘要随着小学课改的不断深入，美术教师成为小学美术校本课程研发的主要力量，当前我国小学美术教育面临着最好互联网信息化的不断发展与普及，社会价值观也在朝着多样性复杂化的方向发展......”。