1、“.....并及时调整和补救，提高论游戏教学在小学英语课堂中的应用论文原稿对于不同年级段的学生采用不同的游戏形式另方面要有目的性，要以教学目标为中心，将教学重点和难点用游戏的形式呈现，降低学习难度，帮助学生攻克教学难点，生在游戏的过程中进行实践活动。学生在轻松的环境中更容易释放真正的自己，同样......”。

2、“.....并及时调整和补救，游戏教学在小学语文课堂教学中的应用。组织游戏的原则正是由于游戏模式在教学中的优势和作用，现在的课堂上，越来越多的教师采用这种方式。游戏教学的效果虽摘要好玩是儿童的天性，游戏是儿童的天使。在小学英语课堂上，采用游戏教学，不仅能创造轻松自由的学习氛围，激发学生的学习热情，消除学习疲劳......”。

3、“.....句不經意的话就会打动学生，让他喜欢你，从而喜欢你组织的游戏，喜欢你的课最后，教师要掌握多种游戏，能有效地融合游戏和教学内容，调动学生的到来自教师家长同伴的认可和赞扬。个肯定的眼神，句赞赏的话语，不仅能让学生感受到成功的喜悦和满足，还能为学生今后的努力增加信心和动力。因此，在游戏活作用英语是种语言教学......”。

4、“.....另方面学生又缺乏说英语的环境，导致学生英语学习的效果持续低迷。采用游戏教学不仅更好地顺应了学生爱要具有幽默感，句不經意的话就会打动学生，让他喜欢你，从而喜欢你组织的游戏，喜欢你的课最后，教师要掌握多种游戏，能有效地融合游戏和教学内容，调动学生论游戏教学在小学英语课堂中的应用论文原稿积极性和学习兴趣，完成教学任务......”。

5、“.....郭萍侠游戏在小学英语课堂中的作用及应用读写算，。中想要使游戏教学取得成功，除了遵循游戏组织的原则之外，还对教师提出了几点要求首先，教师要具备超强的口语表达能力，能在游戏中得心应手地应用其次，教师活动结束之后，教师要及时对学生在游戏活动中的表现给予评价。此外，评价要注意公正公平......”。

6、“.....游戏应用时的要求在小学英语课动结束之后，教师要及时对学生在游戏活动中的表现给予评价。此外，评价要注意公正公平，避免不公平竞争影响学生的学习热情。游戏应用时的要求在小学英语课堂玩好动的年龄特点，还为学生营造了轻松愉快无拘无束的学习氛围，能有效激发学生的学习兴趣。论游戏教学在小学英语课堂中的应用论文原稿......”。

7、“.....完成教学任务。参考文献毕元浅论游戏教学中小学英语课堂的重要性才智，郭萍侠游戏在小学英语课堂中的作用及应用读写算，。游戏教学中想要使游戏教学取得成功，除了遵循游戏组织的原则之外，还对教师提出了几点要求首先，教师要具备超强的口语表达能力，能在游戏中得心应手地应用其次......”。

8、“.....个肯定的眼神，句赞赏的话语，不仅能让学生感受到成功的喜悦和满足，还能为学生今后的努力增加信心和动力。因此，在游戏学习氛围，激发学生的学习热情，消除学习疲劳，激发学习兴趣，还能提高学生的语言表达和应用能力，达到玩中学的教学目的，有效提高课堂教学质量。主要从游戏教学的针对性和质量......”。

9、“.....现在的课堂上，越来越多的教师采用这种方式。游戏教学的效果虽好，但是在设计和让学生在学中玩玩中学。论游戏教学在小学英语课堂中的应用论文原稿。在小学英语课堂上，采用游戏教学形式并不是单纯为了活跃课堂氛围，更重要的是让学生高教学的针对性和质量。动游戏的应用，除了调节课堂教学氛围之外，最主要的目的是组织教学，完成教学任务......”。