1、“.....百玩不厌，从制作花朵到搭建花园，孩子把废旧材料用得恰到好处，而且每次活动中，材料都有不同的用法和玩法，让人耳目新。件件作品栩栩如离不开废旧物品的参与。幼儿园主题教学活动是教师围绕个主题创设相应的教育环境，组织开展的系列教育教学活动......”。

2、“.....譬要考虑到材料的安全性。如在收集瓶子时，瓶子应是铝铁皮材质且是易拉罐口，或者是塑料材质，千万不能是存在安全隐患的瓷质或是玻璃质地。浅谈废旧材料在幼废旧材料的收集途径由于废旧材料的品种多样，收集废旧材料并不是件简单容易的事情。性收集来的废旧材料是供幼儿进行教学活动用的......”。

3、“.....废旧材料无处不在，如何有效利用幼儿园的废旧物品对幼儿进行环保教育艺术教育品德教育，培养幼儿动手动脑能力和创新能力是个值得广大幼教工料无处不在，如何有效利用幼儿园的废旧物品对幼儿进行环保教育艺术教育品德教育，培养幼儿动手动脑能力和创新能力是个值得广大幼教工作者深入研究和探讨的是供幼儿进行教学活动用的......”。

4、“.....如果玩就坏，不仅会浪费幼儿活动的时间，影响他们参与活动的积极性与主动性，还会给教师的工作带参考文献曹静废旧材料在幼儿园教育教学中的利用考试周刊，贾秀娟谈废旧材料在幼儿教学中的应用时代教育，。废旧材料收集注意事项在收集废旧材料时首先浅谈废旧材料在幼儿园教育教学活动中的应用论文原稿者深入研究和探讨的问题......”。

5、“.....针对这方面的问题谈点粗浅的体会。浅谈废旧材料在幼儿园教育教学活动中的应用论文原稿。以收集的废旧材料，比如食堂里用来装鸡蛋的盒子油桶，教具室用来包装教具的纸箱纸盒以及些过期的报刊杂志等等。关键词废旧材料幼儿园教育教学活动在我们的。总之，废旧材料以其取材容易富有生活气息种类多样可塑性强易操作等特點及其独特的应用价值......”。

6、“.....我们每个幼教老师都题。笔者结合自己多年的幼教实践，针对这方面的问题谈点粗浅的体会。浅谈废旧材料在幼儿园教育教学活动中的应用论文原稿。幼儿园作为个集体，有许多可麻烦。废旧材料的收集途径由于废旧材料的品种多样，收集废旧材料并不是件简单容易的事情。关键词废旧材料幼儿园教育教学活动在我们的日常生活环境中......”。

7、“.....如在收集瓶子时，瓶子应是铝铁皮材质且是易拉罐口，或者是塑料材质，千万不能是存在安全隐患的瓷质或是玻璃质地。性收集来的废旧材料要做有心人，因地制宜，将废旧物品真正为我所用，引导幼儿多动手操作，达到手脑并用的目的，使幼儿的创造力表现力有更大提高......”。

8、“.....引发了积极参与活动的兴趣，同时在玩玩做做试试想想等活动中锻炼了手部肌肉，开发了智力，使游戏活动发挥了更大的功戏活动都需要游戏材料的支撑才能开展。而废旧材料在幼儿游戏材料制作中具有特殊的价值。我们利用废旧物品制作了大量玩具教具，并应用到幼儿的游戏活动中，花纸盘蝴蝶纸盘毛毛虫......”。

9、“.....这些作品形象逼真，美观大方。件件旧物品在师生的手中变成了幅幅美丽的图画，像这样的环境创，充分展示了孩子的聪明才智，既培养了孩子的动手操作能力，同时也培养了孩子的创新思维能力。班级的环境创设可以增强幼儿对环境的认识，调动幼儿思维和良我在大班主题活动搭建美丽花园时，利用平时收集的各种废旧材料，如纸盒雪糕棍鹅卵石易拉罐等......”。