1、“.....想到诗人也应该在此时梦到长安,写着写着,生情,或托物传情,或因梦寄情,或妙喻传情。月夜今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。月夜与除夕寓九江官舍之比较阅读论文原稿。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。当时杜甫被安史之乱叛军虏至已经沦陷的长安,而妻子月夜与除夕寓九江官舍之比较阅读论文原稿。这首诗的主题更是能轻易把握,标题,点明时间,地点,羁怀泪思,字字含情,句句生情,梦里思乡,情深意切。手法曲尽其妙,思情更深古人有云诗犹文也,忌直贵曲。,凡做人贵直,而作诗文贵曲文似看山不喜平。诗文跌宕起伏,情节曲折......”。
2、“.....,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情,或托物传情,或因梦寄情,或妙喻传情。月夜今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。除夕之夜,本该举家团聚,共享人伦之乐,但是迫于各种原因,诗人却不得不客居他乡,每逢佳节倍思亲,州,诗人独自人,望着天上悬着的月亮,想着今夜在鄜州的上空有着轮皎洁的明月,妻子定个人在闺房中独自望月,盼着自己回来,妻儿在家中看着圆圆的月亮,可是家人却不在身边,由月传相思,期待家人团聚的画面跃然纸上。抓住关键词眼闺中小儿女忆何时等,再联系整最后两句,诗人笔锋转,家人计程远......”。
3、“.....写着写着,突然由此及彼,想到此时的家人正在思念自己计算路程,沈德潜在明诗别裁云结忆及家人,又于家人意中念己之梦长安,曲折往复,善学少陵。念的感情。除夕寓江官舍诗人并未向杜甫开篇即对写,饯岁浔阳馆,羁怀强笑欢。烛销深夜酒,菜簇异乡盘。泪每思亲随,书频寄弟看。诗歌的前句描写眼前之实景,除夕夜中,诗人却独身在异乡宴饮度岁,强装欢笑,夜已渐深,烛已燃尽,酒尚温存,菜肴佳品堆满眼前,良忆长安诗人飘零在长安,面对皎洁的月光,不知道在鄜州的妻儿怎么样了,衣暖食足但是诗人不写今夜长安月,客中只独看,他忧心的不是自己身陷囹圄,处境艰难......”。
4、“.....而妻子看月,并不是欣赏自然风光,是忆长安,小儿女未谙世事,还不懂得,者既有异曲同工之妙,又有各表枝之绝,笔者拟从主题手法意象选用方面进行分析,试探其中之微妙。关键词月夜除夕寓江官舍主题手法意象中图分类号文献标识码月夜是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的首言律诗。天宝十载月,安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜夜已渐深,烛已燃尽,酒尚温存,菜肴佳品堆满眼前,良辰美景,陈酿佳肴,诗人不由思念亲人,只得含泪给弟弟写起家书。后两句则由眼前的实景转入虚景,诗人实写孤身过除夕之景,虽没有月夜般绵长悠远,却给读者描绘了幅幅生活的画面......”。
5、“.....陈酿佳肴,诗人不由思念亲人,只得含泪给弟弟写起家书。后两句则由眼前的实景转入虚景,诗人实写孤身过除夕之景,虽没有月夜般绵长悠远,却给读者描绘了幅幅生活的画面,真实的生活场景展示在读者面前,让人仿佛置身其中,独嚼孤独羁旅之忧伤。亲人团聚之乐,流尽悲泪,绽放欢颜散尽愁苦,舒展笑容。妻子笑脸上的泪痕衬托得笑容越发娇艳,她泪眼中的笑意衬托得相聚之情更加浓厚。诗人写双照泪痕干实际上在于表明此刻正是独看泪阑干,想象来日的团圆之美,正是源于今日的独栖之苦,曲折含蓄地表达出迫切思,何时才能夫妻团聚,双双倚着薄帷,同看团圆之月,共享亲人团聚之乐......”。
6、“.....绽放欢颜散尽愁苦,舒展笑容。妻子笑脸上的泪痕衬托得笑容越发娇艳,她泪眼中的笑意衬托得相聚之情更加浓厚。诗人写双照泪痕干实际上在于表明此刻正是独看泪阑干,想象来日的团圆忆长安,用小儿女的不解忆反衬妻子的忆,更突出了那个独字,显出闺中人孤独冷清无助。这种对妻儿的忧思之情比直接写对月思人意境更为深远层。除了由对方写自身,诗人还以未来写现在,何时倚虚幌,双照泪痕干,何时才能夫妻团聚,双双倚着薄帷,同看团圆之月,共州,寄居羌村。月,肃宗即位于灵武。杜甫便于月间离家北上延州,企图赶到灵武,为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北,他启程不久,就被叛军捉住......”。
7、“.....望月思家,写下了千古传诵的名作月夜。月夜今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解前,让人仿佛置身其中,独嚼孤独羁旅之忧伤。月夜与除夕寓九江官舍之比较阅读论文原稿。摘要思乡,是中国文学作品中常见的题材之,在诗歌中尤甚,这也构成了高中阶段诗歌鉴赏个重要主题。杜甫的月夜与欧大任的除夕寓江是众多羁客诗篇中较为出色的佳美,正是源于今日的独栖之苦,曲折含蓄地表达出迫切思念的感情。除夕寓江官舍诗人并未向杜甫开篇即对写,饯岁浔阳馆,羁怀强笑欢。烛销深夜酒,菜簇异乡盘。泪每思亲随,书频寄弟看。诗歌的前句描写眼前之实景,除夕夜中,诗人却独身在异乡宴饮度岁,强装欢笑......”。
8、“.....是忆长安,小儿女未谙世事,还不懂得忆长安,用小儿女的不解忆反衬妻子的忆,更突出了那个独字,显出闺中人孤独冷清无助。这种对妻儿的忧思之情比直接写对月思人意境更为深远层。除了由对方写自身,诗人还以未来写现在,何时倚虚幌,双照泪痕干然由此及彼,想到此时的家人正在思念自己计算路程,沈德潜在明诗别裁云结忆及家人,又于家人意中念己之梦长安,曲折往复,善学少陵。此为反用杜甫月夜的今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。诗人在前人的基础上更进层,个梦字带出新境界,情意更为儿女却被抛在遥远的鄜州,诗人独自人,望着天上悬着的月亮......”。
9、“.....妻子定个人在闺房中独自望月,盼着自己回来,妻儿在家中看着圆圆的月亮,可是家人却不在身边,由月传相思,期待家人团聚的画面跃然纸上。抓住关键词眼闺中小儿主题同为故乡明,恋是家中人思乡怀人类诗歌是高中诗歌鉴赏个主要的内容。古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以此类诗文尤其多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感此时,看到他人其乐融融的共享团圆之欢喜,此时此景,此番心情只有自己最懂,就算是笑,也是勉强出来的强颜欢笑。面对着美味佳肴,也索然无味,良辰美景......”。
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