1、“.....能够在篮球比赛中把集体练习和个体练习有机结合起来，充分调动每个运动员的积极性，要客观平等地对待每个学生，无论是情感关怀或技术指导上都要视同仁，但在具体岗位和任务的分配和要求上要区别安排，使每個队员都能有成功的机会，都能体会到成功带来的喜悦。综上所述浅析如何提高小学女子篮球队员训练的兴趣与技能论文原稿于篮球运动都比较的陌生，适合采用循序渐进或比赛激趣的教学方法，把球性的练习贯穿整节训练课。如，先进行原地的熟悉球性练习再过渡到运球练习或运球比赛，再进行其它基本功的练习......”。

2、“.....在训要最常用的技术是行进间的相互传接球和接球后的运球突破投篮抢篮板球等。但是，学生要掌握这些技术是定难度的，而这些技术却非常实用不可或缺。在日常的训练中，教练员必须紧紧围绕这些基本技术，合理地安排每次的训练内容，保证每次训生，她们活泼好奇，但耐心不足。合理安排，提高技能小学的女生进行篮球比赛，说是在进行篮球比赛，还不如说是在进行抢篮球比赛。主要原因是小学阶段的女孩子的生理和心理特点，会限制她们的篮球意识和技战术水平。那么，怎样的练习安排和技战术学习，关键词小学女子篮队员训练兴趣训练形式提高技能现在的小学生活泼好动，个性较强......”。

3、“.....可塑性较大。然而，如果在教学中不注意训练的目的性，以及顽强意志拼搏精神等这些思想意识的培养，训练起来容易半途而废。因此，如教学比赛中不断给队员鼓励示范和启发，让她们积极地向前紧逼防守和抢断球。只要队员们都能有意识主动地模仿起来，就会达到定的训练效果。即使防守的动作和姿势不是那么的正规，但是也会提高双方防守意识和防守的主动性积极性，比赛也更加激烈更合理。些生动有趣的练习方法让学生感到新奇有趣，从而提高练习的积极性，提高训练的质量。同个技术动作有多种训练手段，每种手段的作用都不尽相同。但是......”。

4、“.....如，为学生的求新心理和敢于尝试的学习积极性，完成教学任务。另外，还要利用好篮球技术的多样性的特点，通过多种训练形式来完成单个技术动作的练习。教练员在日常的训练中要不断利用这种多样性，教学中采用各种各样的训练方式方法和手段，以达成教学目标。如，想意识的培养，训练起来容易半途而废。因此，如何去教导小学的女生打篮球，并让她们的兴趣点集中到篮球运动中，是小学教练员应该关心和重视的问题。本文对如何调动小学女篮队员训练的兴趣，确保训练质量进行阐述......”。

5、“.....在合作中立精神。随着训练的不断深入队员年龄的增大，队员的个人技术和兴趣也出现参次。本文对如何调动小学女篮队员训练的兴趣，确保训练质量进行阐述。浅析如何提高小学女子篮球队员训练的兴趣与技能论文原稿。守的意识和技术的培养和练习。在刚开始组织教学练习赛时，队员常常都不知道如何去防守或者根本不敢去防守。但是，单独练习防守技术，又起不到什么很直观的效果。因此，在教学比赛或游戏的实战中，要边教边学和练。如，教练带领相对较弱的队，在游戏或法，把球性的练习贯穿整节训练课。如......”。

6、“.....再进行其它基本功的练习常用的教学训练方法对于队员掌握篮球的各项技术是有定效果的，但枯燥的反复的练习会让队员对所练习的动作兴趣不高或者根本没有造个比较宽松的游戏和比赛氛围，初学教学比赛时，对比较容易出现带球走两次运球等违例现象，作视而不见处理，以免影响学生比赛时的积极性和连续性。随着练习的增加和学生的技术和能力得到提高后，再逐渐地适量增加比赛规则和难度。在练习中加强主动防熟悉球性练习中，要采用变化多端的运球手法。如，用布将眼睛蒙起来进行原地高低运球双手原地同时运两个球在规定区域内运球同时拍打击走别人的球等练习......”。

7、“.....而提出不同的练习要求或者增加些难度等练习。这兴趣与技能论文原稿。形式多变，调动求知欲望篮球基础动作的练习是很枯燥单调和乏味的，篮球基础动作练习中以熟悉球性和脚步移动等练习为主。在训练中，教练员要利用小学生活泼好动，敏感性较强，喜欢新鲜敢于尝试的特定年龄心理，充分调动起学生兴趣。尤其是小学生，她们活泼好奇，但耐心不足。关键词小学女子篮队员训练兴趣训练形式提高技能现在的小学生活泼好动，个性较强，小学的女篮队员在技能和训练方法上，可塑性较大。然而，如果在教学中不注意训练的目的性......”。

8、“.....而短期的训练计划，如，周训练计划或专项训练计划的安排，更要注意使每次训练课之间上下前后之间的衔接与吻合，使训练计划更适合队员的学习和训练。如，初学时期，学生对于篮球运动都比较的陌生，适合采用循序渐进或比赛激趣的教学使用出来呢以下是些在小学女篮比赛中最为常用的基本技术原地运球行进间运球行进间运球突破原地双手胸前传接球双手胸前传接高球行进间运球接传接球行进间传接球步上篮或投篮。而比赛中最重要最常用的技术是行进间的相互传接球和接球后的运球突破投篮......”。

9、“.....只有让队员对篮球持续喜爱，才能对篮球运动有更深层次的认识理解和实践。责任编辑李源。合理安排，提高技能小学的女中要合理安排运动量，要合理控制好练习的时间次数密度强度。小学生的身体正处在成长发育的关键阶段，不适宜进行高强度的练习，应以技巧柔韧灵敏为主。否则容易过度疲劳受伤，从而产生厌学情绪。同时，在日常训练中还要注意队员个体发展差异，在训练中之间的连续性。训练内容的连续性对落实长期训练计划和训练进度的影响是很大的，而短期的训练计划，如，周训练计划或专项训练计划的安排......”。