1、“.....作为班主任，要无时无刻发挥着粘合剂的作用，统筹兼顾学科与学科之间的平衡，妥善处理好学生与学生之间的关系，要激发学生的班级意识，巧妙连接学生，使之成为教师之间的纽带。作为班主任，尤其是面对处于特殊年龄阶段浅析初中班主任管理与学生和谐关系的构建论文原稿建对社会的认知，将学生培养为个大写的人，帮助学生建立正确的人生观社会观世界观，真正发挥班主任的重要作用。参考文献梁江云小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建读与写教育教学刊，李玉红......”。

2、“.....处于青少年时期的学生是个特殊的群体，还没形成成熟的行为习惯模式和稳健的思想意识结构。作为班级的管理者班主任，应当谨慎处理好与学生的关系，在学生的学习生活中扮演好应有的角色。笔者旨在通过此篇文章喜闻乐见的活动。比如，集体观影读书分享会茶话会等集体性活动，这些活动不仅有助于促进学生的积极性班级凝聚力，更是师生关系构建的助推剂。根据笔者的尝试和反馈，发现在这个过程中，无论是成绩落后的学生，还是自卑的笨拙的学生例如，几位较为活跃的学生在课堂上表现突出几位存在感较低的学生在课堂上沉默不语......”。

3、“.....甚至不自觉地被学生的课堂表现所影响，在心中对学生进行比较和判断，但这现象不仅不正常，而且不健康，准时到校，也有时间做好家务生活了。浅析初中班主任管理与学生和谐关系的构建论文原稿。年级班主任构建和谐师生关系策略分析第，营造公平教育氛围，打造民主平等关系。在现代社会，教育平等地面向社会，公平教育理念早已深入人和前提，学生的成绩与水平参差不齐是必然存在的现象。第，加强师生互动交流，耐心深入了解学生。在教学活动中，班主任应该格外关注学生个体发展，及时主动进行沟通......”。

4、“.....了解学生。笔者发现，班上有位学生小秦学习成绩学生，还是自卑的笨拙的学生，那些原本沉默寡言的学生都可以兴高采烈地加入到集体活动中，大胆发表自己的看法，突破了自我，在班级活动中收益良多。年级班主任构建和谐师生关系策略分析第，营造公平教育氛围，打造民主平等关系。在这现象不仅不正常，而且不健康，极不利于平等的课堂氛围的形成。营造良好师生关系的前提是调动学生的积极性并视同仁，尤其对于年级的学生而言，他们正处在个极其敏感的人生阶段，在这个阶段受到怎样的对待极有可能影响其生的发展......”。

5、“.....作为教育这棵大树的末端课堂，也应秉持民主平等的理念。作为班主任，营造民主平等的课堂氛围，公平地对待每个学生，就是对教育公平的最好诠释，也是营造健康师生关系的基础和前提，学生的成绩与水平参差不齐是必然存在的现象。得不每天早起，照顾弟弟起居，根本没有时间收拾自己，也导致经常迟到。了解到情况后，笔者和小秦进行了亲切的长谈，后与小秦达成致的意见。为了小秦的全面发展，我安排班干部轮流帮助他分担负担，小秦很感激班上同学的帮忙，做到每为习惯模式和稳健的思想意识结构。作为班级的管理者班主任......”。

6、“.....在学生的学习生活中扮演好应有的角色。笔者旨在通过此篇文章，围绕如何建构和谐师生关系进行论证，抛砖引玉，为广大教育行业从业者提供参考异，唯独有爱迟到这个小毛病，且平日不修边幅。几次询问，小秦都不肯交代自己迟到的原因，笔者只好找到与他关系不错的几位学生，这才了解到小秦迟到的真正原因小秦家境贫寒，父母在外打工，祖父母都在乡下，为了照顾年幼的弟弟，他现代社会，教育平等地面向社会，公平教育理念早已深入人心。作为教育这棵大树的末端课堂，也应秉持民主平等的理念。作为班主任......”。

7、“.....公平地对待每个学生，就是对教育公平的最好诠释，也是营造健康师生关系的基为班主任，可以定期组织些学生喜闻乐见的活动。比如，集体观影读书分享会茶话会等集体性活动，这些活动不仅有助于促进学生的积极性班级凝聚力，更是师生关系构建的助推剂。根据笔者的尝试和反馈，发现在这个过程中，无论是成绩落后思路，引发教育从业者们更多思考。例如，几位较为活跃的学生在课堂上表现突出几位存在感较低的学生在课堂上沉默不语。大多数班主任也许对这种现象早已习以为常，甚至不自觉地被学生的课堂表现所影响，在心中对学生进行比较和判断......”。

8、“.....沈治軍新时期班主任工作的特点与德育教育工作分析教育现代化电子版，。摘要在我国教育事业不断改革发展的同时，师生关系这议题日渐走到人们的视野中来。处于青少年时期的学生是个特殊的群体，还没形成成熟的去，否则不小心，极易对学生产生诸多负面的影响。浅析初中班主任管理与学生和谐关系的构建论文原稿。综上所述，在日常班级管理工作中，作为年级的班主任，不仅要做到督促学生学习知识，更要培养和谐师生关系，帮助学生构建对社年级学生......”。

9、“.....带着这份责任心，用积极的态度面对班级这个大家庭。尼克拉耶维奇说过缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。只有做到真正热爱教师这工作，热爱学生和班集体，才能完美地诠释班主任级管理中的应用新校园中旬，沈治軍新时期班主任工作的特点与德育教育工作分析教育现代化电子版，。和谐师生关系的重要性第，和谐师生关系，做学生学习路上的指引者。班主任最重要的职责，就是要负责组织学生的学习生活和开展学围绕如何建构和谐师生关系进行论证，抛砖引玉，为广大教育行业从业者提供参考性思路，引发教育从业者们更多思考。综上所述......”。