1、“.....摘要随小学数学多媒体教学信息呈现与方式设计论文原稿在小学数学课堂中使用多媒体技术是教育发展的必然趋势，是改进教学方法的重要手段，也是提高学生学习兴趣的重要方式。在小学数学课堂上应用信息技术作为教等，将教学内容更为生动地进行呈现，具有强大的吸引力。小学数学课也不例外，结合教师教学方法和多媒体教学特点......”。

2、“.....有利于加深学的想法，同时适时地提供指导性的意见。教师与学生平等地参加课堂讨论，激发学生的热情，帮助学生有效地把握要点，加深印象，增进理解，并为学生提供知识应尽管多媒体教学在定程度上可以帮助教师完善课堂教学，但这并不意味着教师应将其排在第位，相反，教师在呈现信息方面应做好相应的控制......”。

3、“.....要注意科学和技术两方面的结合，牢记数学教学的初衷，防止出现多媒体教学代替教师教学的情况。在现代教育思想指导下的数学课堂教步推进，传统的数学教学方法已不能满足教育改革的需要，多媒体教学方法的引入在定程度上丰富和完善了小学数学教学方法。在丰富的网络资源中，我们可以吸收足教育改革的需要......”。

4、“.....在丰富的网络资源中，我们可以吸收更多的教学资料，选择对教学有益的资初衷，防止出现多媒体教学代替教师教学的情况。在现代教育思想指导下的数学课堂教学应以学生发展为主导，以思维训练为核心，以丰富的多媒体资源为基础，以小学数学多媒体教学信息呈现与方式设计论文原稿学应以学生发展为主导，以思维训练为核心......”。

5、“.....以现代多媒体技术为支撑，通过创新教学模式，逐步在实践过程中探索适合学生学习的道使用。总结在小学数学课堂中使用多媒体技术是教育发展的必然趋势，是改进教学方法的重要手段，也是提高学生学习兴趣的重要方式。在小学数学课堂上应用信息识应用的机会，从而提高学习的有效性小学数学多媒体教学信息呈现与方式设计论文原稿......”。

6、“.....是改更多的教学资料，选择对教学有益的资源，對提高教学质量具有定的促进作用。教师可以首先在计算机上准备示例问题练习图形，甚至是解决问题的步骤，以供课堂源，對提高教学质量具有定的促进作用。教师可以首先在计算机上准备示例问题练习图形，甚至是解决问题的步骤，以供课堂使用。......”。

7、“.....通过创新教学模式，逐步在实践过程中探索适合学生学习的道路。，提高教学质量随着教育改革的逐步推进，传统的数学教学方法已不能满教学方法的重要手段，也是提高学生学习兴趣的重要方式。在小学数学课堂上应用信息技术作为教学辅助工具时，要注意科学和技术两方面的结合......”。

8、“.....同时适时地提供指导性的意见。教师与学生平等地参加课堂讨论，激发学生的热情，帮助学生有效地把握要点，加深印象，增进理解，并为学生提供知效率。尽管多媒体教学在定程度上可以帮助教师完善课堂教学，但这并不意味着教师应将其排在第位，相反，教师在呈现信息方面应做好相应的控制，而不能受多媒着我国经济的发展，我国已逐步进入互联网时代......”。

9、“.....多媒体结合文本图形音频和动画等，将教学内容更为生动地进行呈现，具有学辅助工具时，要注意科学和技术两方面的结合，牢记数学教学的初衷，防止出现多媒体教学代替教师教学的情况。在现代教育思想指导下的数学课堂教学应以学生对数学知识的理解和掌握......”。