1、“.....丰富课堂。教室智能化管理的技术实现多媒体核心设备智能中控智能中控是台带操作系统的硬件设备，不仅满足其他输入输出设备通过有线或无线接入，而且结合学校云桌面，形成多媒体计算机，满足多媒体教室的日常教学。同时，智能中控集成了传统多媒体设备中的功放无线路由器多媒体中央控制等硬件功能，大大简化了多媒体设备的系统组成，如图智能化控制硬件系统在不改变词多媒体教室智能化物联网研究背景高校多媒体教室的多媒体设备主要由中央控制器视频输入设备视频输出设备音频输入设备音频输出设备等组成，如图随着计算机技术的不断发展，部分多媒体设备控制系统逐渐将多媒体教室内的空调灯光等强电设备也集中管理起来，但此部分功能主要是基于原有的多媒体设备控制系统，并无根本改变多媒体设备的组成结构，控制方式也基于原有的中央控制主机功能进行扩展。从多媒体教室的管理和使用来看......”。

2、“.....教室智能化设计须考虑管理成本，尽量简化，易维护，减少管理人员成本支出同时考虑节能设计，避免资源浪费。设计架构本系统将教务系统与教室的控制系统进行数据对接，以教务系统的使用，包括课表借用等任务，作为教室智能化管理和控制的计划任务，通过计划任务实现对教室的投影机电脑音响等多媒体设备及空调灯光风扇等设备进行智能化控制，实现教室的智能化管理，其设计架构如图教室智能化管理和先进信息技术，增强设备的集成力度，进步简化设备组成，改变传统的多媒体教室设备组成结构。同时，教室应优化操作界面，简化教学人员的使用。因智能控制主要依托网络传输相关数据和指令，因此，本设计考虑在断网或服务器异常的情况下，默认教室电路全为开路，保证教室正常使用，以免影响正常教学。本设计主要通过系统的计划任务来实现教室的智能化管理和控制，因考虑教室使用场景复杂多样......”。

3、“.....视频输入输出设备音频输入输出设备等传统多媒体设备，以及空调灯光风扇等设备。设备的与设计，需有利于进步减低设备投入成本其次，教室智能化设计须考虑管理成本，尽量简化，易维护，减少管理人员成本支出同时考虑节能设计，避免资源浪费。设计架构本系统将教务系统与教室的控制系统进行数据对接，以教务系统的使用，包括课表借用等任务，作为教室智能化管理和控制的计划任务，通过计划任务实现对教室的投影机电脑音响等多媒摘要传统高校教室设备复杂多样，故障率高，智能化管理存在定瓶颈。本文以北理工珠海学院的教室为背景，通过对教室的设备架构和控制模式重新设计，利用云计算物联网等信息技术，实现教室设备根据教务系统的任务进行智能控制，将使用场景复杂的教室管理變得智能简单......”。

4、“.....如图随着计算机又可以保证数据库间的数据实时致，从而使教务系统中课表借用表等同步到控制系统，使控制系统可以根据课表等控制教室内设备，实现教室智能化控制。总结本次教室智能化管理的设计和实现偏向于高校教室的管理，教学的智能化方面考虑较少。随着教室智能化的深入使用，技术的不断发展，教室智能化必将朝着教学智能化发展，即现在研究的热点智慧教室。教室智能化将为教学积累大量教学数据，为课堂大数据分析提供数据基础，推动高校实现空调投影机的控制功能。其中，空调通过红外模块进行控制，投影机通过模块进行控制，灯光空调等强电模块则通过继电器模块进行控制。控制电箱内预留了电流检测模块，可将实时用电数据提供到节能平台，方便管理员对用电数据进行监控分析，如图智能化控制软件平台智能教室控制软件平台是基于语言进行编写的。为了满足管理人员随时随地管理和控制多媒体教室......”。

5、“.....实现教师和学生的移動设备可随时在教室内投屏分享，丰富课堂。教室智能化管理的技术实现多媒体核心设备智能中控智能中控是台带操作系统的硬件设备，不仅满足其他输入输出设备通过有线或无线接入，而且结合学校云桌面，形成多媒体计算机，满足多媒体教室的日常教学。同时，智能中控集成了传统多媒体设备中的功放无线路由器多媒体中央控制等硬件功能，大大简化了多媒体设备的系统组成芳，齐瑞红，贾亚刚高校智慧教室建设的探索与思考实验技术与管理，栾淼，肖正圣，张祥，丁世豪，雷玉霞智能教室系统的设计与实现电子技术设计与应用，周恩浩高校智慧教室物联网系统设计与实现现代电子技术，王华，孙海生，王连华，蒋飞基于的智能教室系统的设计与实现电子技术设计与应用，戴运筹基于物联网的智慧教室建设思路科技教育，。，导致教学人员使用设备较为繁琐......”。

6、“.....参考文献安宁，牛爱芳，齐瑞红，贾亚刚高校智慧教室建设的探索与思考实验技术与管理，栾淼，肖正圣，张祥，丁世豪，雷玉霞智能教室系统的设计与实现电子技术设计与应用，周恩浩高校智慧教室物联网系统设计与实现现代电子技术，王华，孙海生，王连华，蒋飞基于的智能教室系统的设计与实现电子技术设计与应用，戴运筹基于物联网的智慧教室建设思路科技教育，。常秩序。控制端如图手机控制端如图智能控制系统与教务系统对接智能控制系统与教务系统进行数据库对接，将教务系统中的课表考试安排借用等任务列为智能控制系统的计划任务，从而智能的管理多媒体教室。智能控制系统和教务系统链接的方法是。是种实现异地数据库和本地数据库数据同步的技术，可以连接到异地数据库系统的表视图。该技术建立同步操作快捷方便，在保证数据的自动更新的同时......”。

7、“.....将教务系统中的课表考试安排借用等任务列为智能控制系统的计划任务，从而智能的管理多媒体教室。智能控制系统和教务系统链接的方法是。是种实现异地数据库和本地数据库数据同步的技术，可以连接到异地数据库系统的表视图。该技术建立同步操作快捷方便，在保证数据的自动更新的同时，又可以保证数据库间的数据实时致，的移动控制页面。控制软件将教室多媒体设备空调和灯光摄像头等设备集成在控制终端。通过控制软件，不仅可以观察各教室设备的运行状态，同时也可以对相关设备进行参数配臵，从而实现对相应设备的控制。后台管理服务器每分钟向教室内的控制器发送数据包，教室内控制器超过分钟接收不到后台服务器发送的数据包，控制器将不起作用，教室默认处于供电状态，解决由于断网或后台服务挂死出现大面积无法供电的情况，保证教育教学的正，如图智能化控制硬件系统在不改变教室内原强电箱线路的情况下......”。

8、“.....通过控制继电器模块实现教室强电的控制功能。后台控制管理系统通过网络协议，与电箱网关设备进行通讯，网关设备将协议转换为通信协议与教室控制模块进行通信。通信数据指令通过串口软件对教室内相应设备进行配臵，把教室内不同型号的空调投影机等控制码下发至对应教室的控制器内，目前主流的手机平板等移动设备较难接入多媒体教学平台，教学人员教学资源暂时受限。随着计算机技术物联网技术及云计算的发展，各高校也在积极探索适合自身教学管理需求的智慧教室的方案。北京理工大学珠海学院结合自身管理特点，对教室的智能化管理进行了设计和实现。教室智能化管理的设计与实现论文原稿。多媒体的教学外设，包括投影机电脑话筒音响等，主要通过有线或无线投屏技术接入中控。平板手机等外设可通过无线投从而使教务系统中课表借用表等同步到控制系统，使控制系统可以根据课表等控制教室内设备......”。

9、“.....总结本次教室智能化管理的设计和实现偏向于高校教室的管理，教学的智能化方面考虑较少。随着教室智能化的深入使用，技术的不断发展，教室智能化必将朝着教学智能化发展，即现在研究的热点智慧教室。教室智能化将为教学积累大量教学数据，为课堂大数据分析提供数据基础，推动高校教育教学改革。参考文献安宁，牛爱教室智能化管理的设计与实现论文原稿媒体设备空调和灯光摄像头等设备集成在控制终端。通过控制软件，不仅可以观察各教室设备的运行状态，同时也可以对相关设备进行参数配臵，从而实现对相应设备的控制。后台管理服务器每分钟向教室内的控制器发送数据包，教室内控制器超过分钟接收不到后台服务器发送的数据包，控制器将不起作用，教室默认处于供电状态，解决由于断网或后台服务挂死出现大面积无法供电的情况，保证教育教学的正常秩序。控制端如图手机教室内原强电箱线路的情况下......”。