1、“.....从而使其对自身的学习水平有质新时代背景下初中道德与法治在教学中的应用论文原稿新时代背景下初中道德与法治在教学中的应用论文原稿。初中道德教育与法制教育面临的问题教育方法不太灵活在中学道德与法治教育中，老师多采用说课的形育和法制概念所左右，把德育和法制作为项重要的考核，而忽略了德育和法制的教育目的......”。

2、“.....另方面，由于些老师本身对德育展与进步。参考文献汪海澜初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨教育观察，方百翎社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透西部素质教因此，在实践中，要善于总结深刻地思考，使中学德育与法制教育更符合新的课程改革需要。通过对初高中德育与法制教育的问题进行研究，从而对中学德育与法制的项重要内容......”。

3、“.....在实践中，无论是师生，还是在实践中，都没有重视到这点，从而影响了德育与法制教育的顺利进行。所以，需要从根本上找出问题的原因，教育的效果，从而使初中学生的思想品质和行为习惯的健康发展奠定坚实的根基，促进学生与教师的共同发展与进步。参考文献汪海澜初中道德与法治教学中生活化量和综合素质，才能更好地适应当今的教育发展......”。

4、“.....因此，在实践中，要善于总结深刻地思考，使中学德在着应试的观念，许多老师在教学过程中都会被德育和法制概念所左右，把德育和法制作为项重要的考核，而忽略了德育和法制的教育目的，有的老师对德育和法制新时代背景下初中道德与法治在教学中的应用论文原稿并采取相应的措施，才能提高中学道德与法治教育的质量......”。

5、“.....结论中学德育和法制教育的实施对中学生的身心健康产生了正面的作用。究华夏教师，。结论中学德育和法制教育的实施对中学生的身心健康产生了正面的作用。关键词新时代背景初中道德与法治应用引言道德与法治是初中阶段必须学法制教育是项很单调的课程，其内容包含了大量的理论知识，而传统的教学方式难以调动学生的学习热情......”。

6、“.....此外，初中生自教学模式的应用探讨教育观察，方百翎社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透西部素质教育，陈鸳鸯情境教学法在初中道德与法治教学中的实践研育与法制教育更符合新的课程改革需要。通过对初高中德育与法制教育的问题进行研究，从而对中学德育与法制教育的发展起到借鉴作用......”。

7、“.....另方面，由于些老师本身对德育和法制课缺乏足够的了解，致使其不能进行有效的教育。随着时代的发展，广大的教育工作者必须提高自身的教育质身对新事物的好奇心较强，而对道德法律等方面的抽象认识又会影响其学习的积极性，从而使其对自身的学习水平有质疑。师资队伍质量总体不太高在我国......”。

8、“.....初中道德教育与法制教育面临的问题教育方法不太灵活在中学道德与法治教育中，老师多采用说课的形式进行，但其教学效果并不理想。中学德育的学习积极性。例如，在学到生命可以永恒吗這个主题时，老师可以运用西游记中的打白骨精幕，并以唐僧之身为主题，提出生命可以永恒吗，是否符合科学性人。提高学生的整体素质在课堂上发挥引导作用......”。

9、“.....教师要加强自身教学能力的提升，从而帮助学生提高其综合素质。方面，要加强对德式进行，但其教学效果并不理想。中学德育与法制教育是项很单调的课程，其内容包含了大量的理论知识，而传统的教学方式难以调动学生的学习热情，也不能充分和法制课缺乏足够的了解，致使其不能进行有效的教育。随着时代的发展......”。