1、“.....参子，在生活方面处处呵护，使幼儿对长辈产生了过度的依赖，丧失了自理能力和自我成长的机会。幼儿在遇到各种问题时，不会想着通过自己的努力独立解决，而过分的依赖他人，或者通过逃避的方式处理问题，丧失了独立的能力。幼儿在脱幼儿教育中幼儿自信心的发展与培养浅议论文原稿心发展具有重要意义，在定程度上影响幼儿性格的完善和品质的健全。而幼儿教育者要深刻认识到自信心对幼儿身心发展的重要影响，分析幼儿自信心缺乏的原因，结合自己的教学实践，提出针对提高幼儿自信心的些具体措施......”。

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7、“.....是他们在参与活动的过程中认清自己，发现自己的优点，增强其自信。教的小故事，然后老师邀请每位同学站在讲台上，面向全体同学，对自己准备的小故事进行细致的讲述，然后通过幼儿们的积极参与点评，评选出最佳的故事讲述小能手，教师可以在幼儿的书本上贴上小红花，鼓励幼儿获取更大的进步。幼儿在定期地举行些实践活动。例如让幼儿轮流做小班长或者是当老师的小助手，幼儿在当小班长的过程中，要注重带领全班同学做好卫生的打扫工作，对班级中出现的些同学摩擦之类的小问题，要做好协调调节的工作......”。

8、“.....分析幼儿自信心缺乏的原因，结合自己的教学实践，提出针对提高幼儿自信心的些具体措施。我们会发现班级里有部分幼儿因为性格的原因，对于活动的参与感也不强，与大家交流也文献张涛幼儿语言教育活动中教师课堂提问的调查与分析内蒙古师范大学学报陈荣幼儿园大班音乐教學中有效运用赏识教育的策略研究陕西学前师范学院学报林宝芳幼儿园集体教学活动中教师提问的现状研究考试周刊张文洁解析幼儿园离了家庭，处在集体的环境中......”。

9、“.....这类幼儿可能会过分的自私，没有团结互助的意识，幼儿在集体生活的环境中可能会受到孤立，使其不愿意在公众的环境中与他人交往，产生自闭的心理。在家庭中从小受到关怀备至和的原因分析幼儿自信心缺乏的原因是多方面的，下面我们将从家庭和学校两方面因素进行考虑。有些幼儿出身在单亲家庭，父母长期忙于工作，相聚的机会很少。而幼儿长期和爷爷奶奶生活在起，幼儿长期缺乏父母的疼爱，而老人又处处迁就自我锻炼的机会。在今后的生活和学习中可能会遇到各种问题，当问题得不到及时解决的时候，就会严重打击其自信心......”。